以下每小题2分，共58分，每题只有一个正确的选项。

题号12345678910

答案BDACBCABDB

题号11121314151617181920

答案CDAAADBACA

题号212223242526272829

答案CADBCBCDC

以下每小题3分，共12分，每—选项的分值可能力0、1、1、3分。选出最佳一项，多选不得分。

得分3分1分1分0分

30CADB

31BCDA

32DBCA

33DABC

二、非选择题（共80分）

说明：下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。“答案1”为最高层次的答案，“其他答案”为不符合题意的答案。圆点符号后的内容为参照性示例。

34．（1）

答案1：填写正确的序号。（2分）

·判决一：②；判决二：①

其他答案。（0分）

34．（2）

答案l：给出判断，并能从材料中提炼理由。（6分）

判决二合理。其一，新房是乙建造的，同乙之子无关，法官严守“罪行不能继承”的原则；其二，在乙未做自辩前，法官严守证据原则。视其无罪。这反映了讲理性、重证据的法治精神。

判决二合理。判决一依据同态复仇将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。

答案2：给出判断，并就案情本身进行分析。（3分）

判决二合理。新房是乙建造的，同乙之子无关，况且新房倒塌也不一定是乙的错误。

答案3：绐出判断，但未结合具体材料陈述理由。（1分）

判决二合理。它反映了古罗马人的法治精神。

其他答案：只作判断而无理由或理由不符合题意。（0）

35．（1）

答案1：回答符合史实。（6分）

①世卿世禄制；②推举制：③考试成绩

其他答案。（0分）

35．（2）论据（4分）

答案1：能全面评述两种选官制度的利弊得失。（4分）

·就推举制而言，推荐者若出于公心，举贤不避亲，也能选拔到优秀的人才，但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。就科举制而言，普通士人原则上皆可参加考试，扩大了统治基础，但若考试内容不恰当，也不能反映出真才实学。

答案2：单方面评述两种选官制度的利或弊。（2分）

·其他答案。（0分）

组织（2分）

答案l：叙述连贯成结构。（2分）

答案2；叙述较连贯。（1分）