(1)考试速度。考试讲究的是“任务完，时间到”而不是“时间到，任务完”，要争分夺秒，复习一定要有速度的训练，避免“小题大做”。

(2)计算能力。数学就得做题，做题就得运算，虽然近几年计算量有所减少，但并不是对计算能力降低了要求。要熟练、准确、简捷、快速的运算。

(3)学会表达。高考以中低档题为主，通过审题后获得正确的解题思路相对容易，如何准确而规范地表达出来就显得重要了，因此，要克服“会而不对，对而不全”的问题，从开始就得注意规范化的表达。

语文学习方法及技巧通用5

1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。

2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。

3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

4、多问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。

5、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

语文学习方法及技巧通用6

生活中离不开语文，高尚的心灵生活也是受到美好语文的熏陶。有人说学语文不容易，甚至有学生怕周树人、怕写作文、怕文言文。其实，学语文并不难：母语是自然习得的;但同时，学语文又是有难度的：微言大义，言外之意。不过，学语文也是有趣的：唐诗宋词，英雄美女。同时，学语文也是枯燥的：古文百篇，成语如山。毕竟，学语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟。实话实说，学语文也是痛苦的：琢磨字句，繁多如海。但是，只要勤奋学习，按照规律去做，有老师的引导，就能顺利掌握语文。

首先，我们要培养对语文学习的兴趣。这个过程可以分为三个阶段：了解语文，喜欢语文，享受语文。首先要了解语文，不要对以前的语文老师、教材和考试产生偏见；只有这样，才能真正感受到语文带来的乐趣。其次，要喜欢语文，每天都要用心去学习，不要放弃，不受外界的干扰和其他学科、考试成绩的影响；只有这样，才能真正欣赏到语文的美妙。最后，要享受语文，时刻留意语文的应用，养成语文的习惯，让语文贯穿在生活中的方方面面；只有这样，才能真正进入语文的境界。

其次，要注重自主学习。语文学习与其他学科不同之处在于，老师的教导不能直接提高学生的学习水平，只能通过学生的自主学习来逐渐提升。不能指望靠老师讲得好就能学好语文，这种想法是行不通的。因此，要有意识地培养自己的自学能力，制定好自主学习计划，增加自主练习的时间，自己努力，自己掌握，这是学好语文的重要规律。

再次，要多写作文。语文学习的目的是丰富心灵、明白事理、过上完美的生活。为了锻炼自己的感性和理性，我们需要多写作文。在现实生活中，许多同学只会做题，从不关注自己感性和理性的锻炼，这导致了他们的情感和思维表达通常表现出两个缺陷：情感和思维都比较浅薄。要改正这种情况，我们需要多读书、多行走，同时要加上写作这个环节。通过写作，我们可以升华情感，锻炼思维。要多写日记，至少每周写两次作文：一篇是生活的记录，记录所见、所闻、所思、所感；一篇是读书的笔记，养成阅读的习惯，整理自己的收获。三年时间里，至少要写三到五万字，这是基本的要求。只有这样，才能说我们的笔触越来越熟练。

另外，要多读书。在三年的学习中，要下定决心广泛而深入地阅读，这就是所谓的“勘破三春”。阅读的范围要涵盖古今，包括文学和理科，要融会中外，尤其要注重哲学。所有能开阔眼界、启发思维、丰富心灵的作品都值得我们大量阅读。要注意，不要只读文学作品，也不要只读中国作家的作品。

此外，要注意积累。模仿是语文学习非常重要的一个阶段，我们可以模仿前贤和成功人士的作品。通过长期的积累，我们可以在头脑中建立起丰富的语言模式，形成自己的语言风格，这就是我们所追求的“腹有诗书”。要运用这些模式，模仿着说，模仿着写，先求形似，再求神似，最后超越。这样，我们就能感受到学习的充实感、成就感和条理感，不再觉得语文学习空洞无力。这种状态可以称为“胸有成竹”。

此外，要注重感悟。在语文学习中，我们要培养对语文的感悟能力。要广泛涉猎知识，多次尝试，积累经验，培养联想和想象的能力。要保持平和的心态，沉浸其中，体验品味，不要急于求成。要相信自己的直觉，相信通过积累和模仿而形成的灵感思维的有效性。通过多次成功的灵感闪现，我们要总结自己的感悟角度、方式和条件，把它们变成学习语文的利器。

还要注重思考。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在语文学习中，我们要注重思考。不论是哪个学习环节，哪种学习任务，都不要盲目接受任何未经自己思考的东西，这样才能保持自主性，提高学习的兴趣，让阅读有趣，写作有效，积累有益。要多思，不要浅尝辄止，要多方追问，直至弄清楚问题的本质。要善于总结反思，不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵活、深刻、严密的思维个性。

最后，要跳出课本，将语文学习迁移到生活中。语文学习的最终目的是在生活中能够灵活运用语文，为了实现这个目标，我们要跳出课本的限制，多进行远程学习和网络学习。要跳出语文课程学语文，从其他学科中获得启发，从生活中获得素材。要跳出时空环境学语文，多阅读各种杂志、网络文章，扩大自己的知识面。

总之，学好语文需要培养兴趣，注重自主学习，多写作文，多读书，注重积累，注重感悟，注重思考，求精熟，培养个性，跳出课本。只有这样，我们才能真正掌握语文，让它成为我们生活中的一部分。

语文学习方法及技巧通用7

语文是中考的一门重要科目，考察学生的语言积累、语言运用、阅读素养和写作能力。下面是一些备考的建议，希望对同学们有所帮助。

1. 重视语言积累：不仅要背诵古诗文和现代诗文，还要积累词语、名言警句、俗语和谚语。这些内容在中考试题中占有一定的比重，所以我们要在日常学习和中考复习中重视语言积累。背诵诗文时要注意默写时不出错，还要记住诗文的篇目和作者姓名。此外，要阅读《语文课程标准》要求的课外读物，并制作资料卡片，收集名言名句和词语。在日常阅读中，也要注意积累常见的诗文名句。

2. 提升语言运用能力：语言运用的考查范围很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际和综合性学习的内容。要掌握好语音的准确发音，正确书写汉字。在语法和修辞方面，要注意修改病句和熟悉各种修辞手法的运用。还要熟悉广告语、表格复述、报纸设计、评点等常见的语言运用题型。

3. 提高阅读素养：现代文阅读主要考查知识的迁移和运用能力。在复习中，要选择好的阅读材料，包括记叙文、说明文、议论文、散文和小说。要对文章的主要内容、重要观点和思想有准确的把握，理解其形象的意义。还要明确文章的写作思路，理清篇章结构。同时，要能准确理解关键词语和句子的含义，并能提出自己的观点和看法。对于文言文阅读，要注意通假字、句子翻译和重点词句的理解，还要掌握比较阅读的方法。

4. 提高写作能力：中考作文是一道主观性试题，占有较高的分值。要根据命题特点选择合适的写作方法。话题作文要注意真情实感，写出丰富的情感，并注重开头和题目的选择。命题作文要审题准确，注意写作时的限制性。半命题作文要填写横线上的词语，材料作文要运用好提供的材料。此外，还要注意照应、构思、书写规范和标点准确等要求。

希望同学们能够掌握好学习方法，不断思考和积累，在中考中取得理想成绩。

语文学习方法及技巧通用8

学好语文对于高中学生来说非常重要，那么如何才能学好语文呢？

第一，要勤于记忆。记忆并不是死记硬背，而是要理解地记忆。比如，当学习一个新的生词“丽”时，只需理解它的含义是“好看的，漂亮的”，就能联想出“秀丽”、“壮丽”、“美丽”等与“丽”相关的词语。长期坚持这样的记忆方式，你会发现自己懂得了很多字和词语。

第二，要深入感悟。在阅读文章时，要用心去读，用心去感受。比如，当读朱自清的《背影》时，要全身心地投入进去，感受父亲在困难时仍然关心孩子，就像我的父亲一样。通过这样的感悟，你会轻松理解文章的中心思想。

第三，要善于联想。在学习古诗时，推荐使用联想的方法来理解和记忆诗句。当老师解释一句诗句时，你可以闭上双眼，想象自己进入诗人描写的场景中。比如，在学习《书湖阴先生壁》中的“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这两句诗时，可以想象一个种着蔬菜的菜地，有一条小溪绕着菜地，对面的两座山把青翠的颜色送到眼前。通过这样的联想，你会不知不觉地记住这两句诗的意思。

第四，要多练习写作。写作对于许多学生来说是一个头疼的问题。但其实并不难，只要记住这几个字：阅读、积累、练习。从多读好的课外书开始，积累好的句子和词语，然后勤于写作，提高自己的写作能力。通过长期的练习，你会发现写作变得自如起来。

这些方法可以帮助高中学生学好语文。记住，语文学习是一个持续的过程，只要坚持下去，就一定能取得好成绩。

如何学好语文的十条规律

生活离不开语文，高尚的心灵生活更需美好语文的熏陶。然而，学好语文并不容易。语文是容易的，因为我们天生就掌握了母语;语文又是艰难的，因为其中蕴含了深刻的内涵。语文是有趣的，因为有许多精彩的文学作品;语文又是枯燥的，因为古代文言文和成语很难理解。语文是快乐的，因为可以欣赏美丽的诗词;语文又是痛苦的，因为需要花费大量的时间和精力。然而，只要我们遵循一些规律，就能学好语文。

首先，要培养对语文学习的兴趣。这个过程可以分为三个阶段：了解、喜爱、热爱。首先要了解语文，不要因为以前的经历而对语文产生抵触感。然后要逐渐喜爱语文，投入到语文学习中。最后要热爱语文，将语文学习融入到自己的生活中。

其次，要自主学习。语文学习需要学生主动去思考，通过自己的努力理解和掌握知识。不能依赖老师的讲解，而是要通过自主学习的方式不断提高自己的语文水平。

第三，要多写作。写作是语文学习的一个重要环节。通过写作，可以提高自己的表达能力和思维能力。可以写日记、读书笔记等，每周至少练习两次写作。