D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

【分析】1、培养基的营养构成

①各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐；②不同培养基还要满足不同微生物对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

2、据图分析：图示接种方法为稀释涂布平板法，菌种Ⅰ分解淀粉的能力更强。

【解答】解：A、筛选淀粉分解菌的培养基中，除淀粉提供碳源外，还需要氮源、水、无机盐等营养物质，A正确；

B、筛选分离淀粉分解菌时需要将菌液进行一定程度的稀释才能涂布培养，B正确；

C、据图分析可知，两个菌落均产生了透明圈，说明两种细菌均能将淀粉酶分泌至细胞外，C错误；

D、据表分析可知，H/C值越大，分解淀粉能力越强，该值的大小反映了两种细菌分解淀粉能力的差异，D正确。

故选：C。

【点评】本题结合图表主要课程微生物的筛选与分离，意在强化学生对微生物的筛选、培养和分离的相关知识的理解与应用。

4．（6分）甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种。以下对相关操作及结果的叙述，错误的是（）

A．将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞

B．通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定

C．调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株

D．经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体

【分析】1、单倍体：体细胞中具有本物种配子染色体数的个体，个体发育的起点是配子。获取方法是花药离体培养。单倍体育种的方法：花药离体培养和加秋水仙素处理。

2、基因工程的步骤：获取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

【解答】解：A、要获得抗甲、乙的转基因植株，必须将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞，A正确；

B、可通过接种病原体对转基因的植株进行个体水平抗病性鉴定，B正确；

C、植物组织培养过程中，通过调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株，C正确；

D、经花粉离体培养获得的若干再生植株均为单倍体植株，D错误。

故选：D。

【点评】本题考查植物单倍体育种和基因工程的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

5．（6分）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。

植物种类单位水体面积N吸收量（g/m2）单位水体面积P吸收量（g/m2）

浮水植物a22.301.70

浮水植物b8.510.72

沉水植物c14.612.22

结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（）

A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变

B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短

C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加

D．植物a和c，群落中能量流动方向将改变

【分析】表格分析：由表格数据可知，浮水植物a和c，其单位水体面积N吸收量和P的吸收量都相对较高，有利于净化水体。

【解答】解：A、浮水植物b其单位水体面积N吸收量和P的吸收量都相对较低，不适合用来净化水体，同时90天后群落的水平结构有可能改变，A错误；

B、浮水植物b其单位水体面积N吸收量和P的吸收量都相对较低，不适合用来净化水体，另外90天后群落的食物链有可能变长，B错误；

C、浮水植物a和c，其单位水体面积N吸收量和P的吸收量都相对较高，有利于净化水体，由于N、P丰富，两种植物种群密度会增加，C正确；

D、虽然浮水植物a和c，其单位水体面积N吸收量和P的吸收量都相对较高，有利于净化水体，但群落中能量流动方向不会改变，D错误。

故选：C。

【点评】本题主要考查水体净化的相关知识，目的使学生掌握生态环境的保护措施，题目难度不大。