（1）只依据B曲线不能（能、不能）确定幼根20～60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是该部位对该矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量。

（2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度低。所以幼根表皮细胞通过主动运输方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量减少，原因是主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低，产生能量减少。

（3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素能（能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量不同（相同、不同）。

（4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位相同（相同、不同），该部位称为成熟区。

【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用；31：物质跨膜运输的方式及其异同

【分析】本题主要考查了矿质因素的吸收及代谢的特点，解答本题时可从A、B 曲线的含意切入。

【解答】解：（1）积累量主要是用于该部位对矿质元素的需求及留存于该部位的含量，相对来说，积累量是保持相对恒定的。所以，B 曲线是幼根不同部位的积累量，A 曲线是幼根的不同部位的输出量。某部位对矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B 曲线只能得到积累量的数据，不能得出输出量的数据，所以不能确定幼根20～60mm 部位对该矿质元素的吸收量。

（2）矿质元素的吸收方式属于主动运输，逆浓度梯度运输，且需要载体和能量，缺氧时呼吸作用降低，产生的能量少，故吸收的矿质因素减少。

（3）能被再度利用的元素当缺乏时，代谢旺盛的幼叶可以从衰老的老叶中夺取，故幼叶正常而老叶出现缺乏症。

（4）幼根的根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，根冠和分生区吸收和输导能力都较弱，从伸长区到成熟区，吸收和输导能力逐渐增强。

故答案为：

（1）不能 该部位对矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B 曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量

（2）低 主动运输 主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低，产生能量减少。

（3）能 不同

（4）相同 成熟区

【点评】解答本题的关键是要根据根尖的结构的功能判断出A、B 曲线的含意。

7．（10分）肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。

请回答：

（1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是②、④（填写标号）；能进行兴奋传导的是①、③（填写标号）。

（2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的局部电流会对③的神经纤维产生刺激作用，从而引起③的神经纤维兴奋。

（3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是左肌肉和右肌肉。

【考点】D2：反射弧各部分组成及功能；D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；D9：神经冲动的产生和传导

【分析】解答本题应掌握：（1）兴奋在神经纤维上进行的是兴奋的传导，在神经元与神经元之间、神经元与效应器之间进行的是兴奋的传递；（2）在“生理盐水“中，搭在一起的两个标本已经通过生理盐水连成一个整体，并且信号可以双向传导；（3）兴奋传递到哪一块肌肉，就可以使那一块肌肉产生电位差，进而引起肌肉收缩。

【解答】解：（1）②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似，兴奋在这两处进行的应属于兴奋的传递；①、③指的是神经纤维，兴奋在神经纤维上进行的是兴奋的传导。

（2）“实验期间用生理盐水湿润标本“说明搭在一起的两个标本已经通过生理盐水连成一个整体，并且信号可以双向传导，所以右肌肉兴奋时形成的局部电流会对③处产生刺激作用，引起③处神经纤维兴奋。

（3）“肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样“，说明肌肉细胞和神经纤维受到一定的刺激，均会产生兴奋，且膜内外电位变化相同；故刺激③处神经纤维，产生的兴奋电位变化可以使左、右两侧的肌肉产生电位差，进而引起肌肉收缩。

故答案为：

（1）②、④；①、③

（2）局部 刺激

（3）左肌肉和右肌肉

【点评】本题考查神经冲动的产生、传导和传递，熟练掌握神经冲动产生的机理，在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递相关的基础知识，通过发散思维将其联想到传出神经与效应器之间的传递过程，即可解决此题。

8．（18分）某自花传粉植物的紫苗（A）对绿苗（a）为显性，紧穗（B）对松穗（b）为显性，黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。

请回答：

（1）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮？不是为什么？因为F1植株是杂合体，F2代性状发生分离

（2）如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到？能为什么？因为F1植物三对基因都是杂合的，F2代能分离出表现绿苗松穗白种皮的类型

（3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例。紧穗黄种皮：紧穗白种皮：松穗黄种皮：松穗白种皮=9：3：3：1

（4）如果杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为绿苗紧穗白种皮，基因型为aaBBdd；如果杂交正常，但亲本发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为AabbDd。发生基因突变的亲本是母本。

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用