D．增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一

【考点】UA：生态恢复工程

【专题】123：模式图；54C：生态工程．

【分析】水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，依据生态工程的基本原理进行合理设计，对污染的生态环境进行修复，从而达到改善和净化水质的目的。

【解答】解：A、曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，A错误；

B、吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；

CD、借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，C、D正确。

故选：BCD。

【点评】本题考查了生态修复工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

25．（3分）如图为某红绿色盲家族系谱图，相关基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色体上，基因型有3种：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣3为M型，Ⅰ﹣2、Ⅰ﹣4为N型。下列叙述正确的是（）

A．Ⅱ﹣3的基因型可能为LMLNXBXB

B．Ⅱ﹣4的血型可能为M型或MN型

D．Ⅲ﹣1携带的Xb可能来自于Ⅰ﹣3

【考点】A4：常见的人类遗传病

【专题】125：遗传系谱图；43：正推反推并用法；52D：人类遗传病．

【分析】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传，Y染色体不含有其等位基因；男性的色盲基因来自于母亲，只能遗传给女儿，而女性的色盲基因既可以来自于母亲，也可以来自于父亲，既能遗传给女儿，也能遗传给儿子。在MN血型系统中，M型、N型和MN型的基因型依次为LMLM、LNLN和LMLN．在此基础上结合题意并依据图示呈现的亲子代的表现型推知相应个体的基因型，进而判断各选项的正确与否。

B、Ⅰ﹣3和Ⅰ﹣4的基因型分别是LMLM和LNLN，因此Ⅱ﹣4的基因型为LMLN，表现型为MN型，B错误；

D、Ⅰ﹣1和Ⅱ﹣4的基因型均为XBY，因此Ⅲ﹣1携带的Xb来自于Ⅱ﹣3，Ⅱ﹣3携带的Xb来自于Ⅰ﹣2，即Ⅲ﹣1携带的Xb可能来自于Ⅰ﹣2，D错误。

故选：AC。

【点评】遗传系谱图试题的解题技巧

（1）遗传系谱图的解题思路

①寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。

②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。

③学会双向探究：逆向反推（从子代的分离比着手）；顺向直推（已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系）。

（2）对于系谱图中遗传病概率的计算。若不知道遗传方式，则首先要以系谱图中“各家庭成员的亲子代的表现型”的为切入点，判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出子代的表现型及比例。若已知遗传方式，则需结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出子代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。

三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。

26．（8分）图1是某生态系统部分生物关系示意图。

请回答下列问题：

（1）生态系统最基本的生物成分是生产者。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，杂食性鸟分别处于第二、三、四营养级。

（2）从图1所示的营养关系分析，属于分解者的有大型真菌、跳虫。有机碎屑被彻底分解产生的无机盐、CO2、H2O（至少写出两类）等供生态系统循环利用。

（3）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有水平结构。

（4）下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有①②⑤（填序号）。

①空间分布

②迁入率

③互利共生

④物种丰富度

⑤种群密度

（5）图2是图l生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a～e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在c（填图2中字母）中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为a﹣b（用图2中字母和计算符号表示）。