D、DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质中也含有少量的DNA，因此在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配，D错误。

故选：B。

【点评】本题结合DNA复制时发生的错配图解，考查基因突变、DNA分子的复制、DNA的分布等知识，要求考生识记DNA分子的分布；识记基因突变的概念，掌握基因突变与性状改变之间的关系；掌握DNA复制方式，能结合所学的知识准确判断各选项．

三、非选择题：本部分包括8题，共计65分．

26．（7分）机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地，有多种动物栖息． 图1是某机场生态系统食物网的主要部分．

请回答下列问题：

（1）此食物网中，小型猛禽分别处于第三、第四、第五营养级．

（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于条件反射．

（3）工作人员根据生态系统中行为信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟．

（4）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少． 以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化过程属于次生演替．

（5）为了解机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如图2所示（图中阴影带为水泥小路，其他处为草地），其中最合理的是①（填序号）．

调查中某个样方内蜗牛分布示意图如图3，该样方的蜗牛数应计为6或7个．

【考点】F3：估算种群密度的方法；F6：群落的演替；G3：生态系统的结构

【分析】本题考查了生态系统的结构和功能，以及群落演替、用五点取样法调查蜗牛的种群密度，及条件反射的概念等知识点．

1、生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构．生态系统的功能指物质循环、能量流动和信息传递．

2、生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统．在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段．像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替．

3、种群密度的计算：种群的个体数量/空间大小（面积或体积）．对活动能力弱、活动范围小的动物和植物：样方法（取样分有五点取样法、等距离取样法）取平均值．

4、条件反射是指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系．

【解答】解：（1）在该机场生态系统食物中，小型肉食动物在不同食物链中所处的营养级不同，如：在“草→昆虫→小型猛禽”在中位于“第三营养级”；而在“草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽”中位于“第四营养级”；而在“草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽”中位于“第五营养级”．所以本题填第三、第四、第五．

（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分恐怖，是后天习或生活经验中形成的条件反射活动，故为条件反射．

（3）本题中利用了训练的猎鹰能驱赶小鸟这种动物的特殊行为来驱赶机场小鸟，所以属于生态系统的行为信息．

（4）在本题中虽然人为铲除杂草，种上“驱虫草”后其又被杂草取代，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，属于次生演替．

（5）根据种群密度调查的取样原则；随机取样，避免人为因素的干扰，故①取样最合理；根据样方的计数原则：其数目为统计样方内所有个体数和相邻两边及其顶角的个体数”原则；在本样方内共6只蜗牛，内+左上＝7；内+左下＝7；内+右下＝7；内+右上＝6，故该样方的蜗牛数应记为：6或7．

故答案：

（1）第三、第四、第五；

（2）条件；

（3）行为；

（4）次生；

（5）6或7；

【点评】本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能力．生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的．基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．提高生态系统稳定性的措施：在草原上适当栽种防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，提高草原生态系统的稳定性．再比如避免对森林过量砍伐，控制污染物的排放等．

27．（9分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用． 图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程． 请回答下列问题：

（1）图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，其主要的生理意义在于为生命活动供能．

（2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有特异性；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是垂体．

（3）图3中ATP参与的主要生理过程是暗反应．

（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2 （填图序号）中的膜结构．

（5）图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同．

（6）图1～3说明生物膜具有的功能有跨膜运输、信息交流、能量转换等（写出3项）．