（5）之后 胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌

（6）②④

【点评】此题与生活实践相结合，主要考查了血糖调节的相关知识，要求学生具有一定的从图形中获取并处理信息的能力，考查学生对课本知识的识记和理解能力，基础性较强，难度较小。

31．（8分）调查某种遗传病得到如图所示的系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题：

（1）该种遗传病的遗传方式不是 （是/不是）伴X隐性遗传，因为第Ⅰ代第1、3个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是常染色体隐性。

【考点】A4：常见的人类遗传病

【分析】此题比较新颖，涉及了两对等位基因控制遗传染色体隐性遗传病的遗传方式，题中“都可以单独致病”这句话是解答本题的关键，即只要有aa或bb均可致病，即只有A_B_表型正常。

【解答】解：（1）由于Ⅰ1、Ⅰ2正常，而Ⅱ3患病，Ⅰ3、Ⅰ4正常，而Ⅱ6患病，可判断该遗传病属于常染色体隐性遗传。

故答案为：

（1）不是 1、3 常染色体隐性

【点评】本题考查了基因自由组合定律的应用，意在考查考生的审题能力、理解能力和运用基因自由组合定律解题的能力，有一定的难度。

32．（9分）如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：

（1）细胞中过程②发生的主要场所是细胞核。

（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为26%。

（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是T∥A替换为C∥G（A∥T替换为G∥C）。

（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是浆细胞和效应T细胞。

（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同 （在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是不同组织细胞中基因进行选择性表达。

【考点】7C：DNA分子的复制；7F：遗传信息的转录和翻译

【分析】分析题图：①是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程，主要发生在细胞核中；②是以DNA的一条链为模板，进行的是转录过程，主要发生在细胞核中；③是以mRNA为模板，进行的是翻译过程，发生在核糖体上。

【解答】解：（1）过程②属于转录过程，发生的场所主要是细胞核。

（2）α链是mRNA，其中G占29%，U占25%，根据碱基配对原则，G与C，U与A，则其模板链中C占29%、A占25%，再者模板链中G占19%，则T占（1﹣29%﹣25%﹣19%）＝27%，则α链对应的DNA区段中A占（25%+27%）÷2＝26%。

（3）异亮氨酸对应的密码子与苏氨酸对应的密码子中一个不同碱基是第2个碱基，由U变为C，则模板基因中碱基替换情况是A∥T替换成G∥C。

（4）DNA复制发生于细胞分裂过程中，浆细胞和效应T细胞能转录翻译形成蛋白质，但不能发生DNA复制，人体内成熟红细胞不能发生DNA复制、转录和翻译，记忆细胞能发生DNA复制、转录和翻译过程。

（5）由于基因的选择性表达，人体不同细胞中相同DNA转录的起始点不完全相同。

故答案为：

（1）细胞核

（2）26%

（3）T∥A替换为C∥G（A∥T替换为G∥C）

（4）浆细胞和效应T细胞

（5）不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达

【点评】本题结合人体内3种生物大分子的合成过程图，考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制、细胞分化等知识，首先要求考生识记DNA复制和遗传信息表达的过程，能准确判断图中各过程的名称；其次还要求考生识记细胞分裂和分化的相关知识。

33．（9分）为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：

（1）叶绿体中色素的功能是吸收、传递、转换光能。

（2）大气中CO2可通过植物叶片表面的气孔进入植物体内。光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的CO2，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物CO2中。

（3）当NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于光合色素含量降低，后者主要是由于胞间CO2浓度降低。

（4）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上光合作用消耗的CO2量（光合作用产生的O2量或光合作用产生的有机物的量）表示。请在坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图。

【考点】3H：叶绿体结构及色素的分布和作用；3L：影响光合作用速率的环境因素