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江苏高考生物试题及完整答案解析
大小:0B 15页 发布时间: 2024-03-20 09:01:10 14.32k 12.36k

A.寒冷时出现寒颤

B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状

C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化

D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加

【考点】E1:稳态的生理意义

【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的.常见的稳态失调:①血糖平衡失调﹣﹣低血糖、糖尿病等;②pH失调﹣﹣酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)﹣﹣细胞形态、功能异常;④体温失调﹣﹣发热、中暑等.

【解答】解:A、寒颤是竖毛肌收缩增加机体的产热量,维持体温得相对稳定,而并非失调,故A错误;

B、出现水肿,正常的调节已失去效果,需要外来药物的干扰才能回复稳态,故B正确;

C、B淋巴细胞增至分化,产生效应B细胞,进而产生抗体消灭抗原,属于体液免疫,故C错误;

C、抗利尿激素增加促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使得尿量减少,维持细胞外液的渗透压平衡,故D错误。

故选:B。

【点评】本题主要考查机体内水、血糖、体温及免疫调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

10.(2分)为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎.利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是()

A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体

B.用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体

C.将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中,然后培育形成新个体

D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体

【考点】96:染色体数目的变异

【分析】本题需要理解细胞分裂的基础上,考查单倍体和多倍体的相关知识.

【解答】解:A、抑制第一次卵裂导致染色体加倍,培育而成的个体为四倍体;A项错误。

B、用射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后形成的新个体为单倍体,B项错误。

C、利用移植方法获得的个体为二倍体,C项错误。

D、次级卵细胞两个染色体组,精子一个染色体组,结合后抑制极体排出导致三倍体,D项正确。

故选:D。

【点评】本题结合农业生产育种,着重考查了多倍体育种方法操作,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.

11.(2分)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民.运用生态学知识对此的合理解释是()

A.多吃肉食会增加心血臂病的发病率

B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多

D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

【考点】G2:生态系统的功能

【分析】本题借助食物结构改变考查生态系统的能量流动规律.生态系统能量流动具有逐级递减的特点,素食一般指植物是生产者,处于能量金字塔最底层,吃肉食时人的营养级比吃素食时的营养高,所损失的能量也就越多.

【解答】解:A、是从人体物质代谢的角度来描述的,A错误;

B、直接以低营养级的生物为食,由于能量传递经过的营养级少,损失的能量少,可利用的能量应该较多,B错误;

C、从生态系统中能量流动的角度合理解释题干中的观点,C正确;

D、是从营养的角度而非生态学的角度进行解释,D错误。

故选:C。

【点评】借助食物结构改变考查生态系统的能量流动规律.生态系统能量流动具有逐级递减的特点,要在掌握基础知识的同时学会分析运用知识的能力.

12.(2分)根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是()

A.人工培育的新物种只能生活在人工的环境中

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