4．（2分）下列对有关实验的描述中，错误的是（）

A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同

B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察

D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；2F：观察线粒体和叶绿体；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原

【分析】分离色素时采用纸层析法，原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最终将四种色素分离．使用显微镜观察时，要遵循先低后高的原则．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．

【解答】解：A、利用纸层析法分离色素的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液扩散的速度不同，A正确；

B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程在低倍镜下可以观察到，B错误；

C、使用显微镜时，要遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，C正确；

D、甲基绿与DNA的亲和力较强，能将DNA染成绿色，而DNA主要分布在细胞核中，所以甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色，D正确。

故选：B。

【点评】本题考查绿叶中色素的提取和分离实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察质壁分离及复原实验，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，要求考生在平时的学习过程中注意积累．

5．（2分）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）

A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小

B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

【考点】3H：叶绿体结构及色素的分布和作用；3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

【分析】本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能．

叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素；

叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内．

【解答】解：A、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素和类胡萝卜素基本不吸收绿光，所以叶子呈现绿色，A错误；

B、色素分布在类囊体薄膜上，B正确；

C、光照下叶绿体中的ATP来自于光反应，不来自于有氧呼吸，C错误；

D、在暗反应过程中，固定二氧化碳的物质是C5，一分子CO2被C5固定，产生两分子C3，暗反应不能直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物，D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了叶绿体结构和功能的之间的关系，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

6．（2分）动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对图的相关叙述中，错误的是（）

A．a过程表示干细胞能自我更新

B．b、c过程表示干细胞具有分化能力

C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同

D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

【考点】51：细胞的分化

【分析】据图分析，a过程表示细胞增殖；b、c过程表示细胞分化；a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同。

【解答】解：A、根据图示，a表示细胞增殖，即有丝分裂产生体细胞，实现自我更新，A正确；

B、b、c表示细胞分化，形成不同类型的细胞，行使特定的功能，B正确；

C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，使得遗传信息表达情况不同，但遗传物质不会发生改变，C正确；

D、b过程形成的细胞先形成组织，再构成器官，可供器官移植使用，D错误。