故选：B。

【点评】本题是考查对实验设计的分析与评价能力，解析时要根据实验目的分析出自变量、无关变量，由于实验目的是“探究CO2是否为植物光合作用原料”，那么微生物属于无关变量，分析出这一点是解题的关键，若把“用塑料袋扎紧花盆”重点放在是控制二氧化碳上，此题就跑偏了，没法解答．

二、多项选择题：本题包括6小题，每小题3分，共计18分．每小题有不止一个选项符合题意．每小题全选对者得3分，其他情况不给分．

27．（3分）植物必需的矿质元素主要是由根系从土壤中吸收而来．影响根系吸收矿质元素的外界条件包括（）

A．土壤通气状况 B．土壤温度

C．土壤含水量 D．土壤微生物

【考点】1V：水和无机盐的作用的综合

【分析】本题是对植物根细胞吸收无机盐的过程和细胞呼吸的意义的考查，根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输过程．需要载体协助和ATP功能，细胞呼吸的重要意义是为细胞的生命活动提供能量包括为根细胞主动吸收矿质元素．

【解答】解：A、土壤通气状况通过影响土壤中氧气含量影响有氧呼吸从而影响根对矿质元素的吸收，A正确；

B、细胞呼吸是酶促反应，土壤温度通过影响酶活性影响细胞呼吸从而影响响根对矿质元素的吸收，B正确；

C、土壤中的含水量通过影响矿质元素在土壤中的溶解和根细胞的呼吸等生理活动二影响根对矿质元素的吸收，C正确；

D、土壤中微生物可以分解土壤中有机物，变成无机盐，增加土壤中矿质元素的浓度而影响根对矿质元素的吸收，D正确。

故选：ABCD。

【点评】本题的知识点是细胞呼吸的意义，根对矿质元素的吸收方式，土壤微生物在物质循环中的作用，影响根细胞吸收矿质元素的环境因素，对相关知识的掌握是解题的关键，本题往往漏选C．

28．（3分）细胞减数第二次分裂过程中会出现（）

A．同源染色体配对（联会）

B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换

C．同源染色体彼此分离

D．姐妹染色单体分离

【考点】61：细胞的减数分裂

【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。

【解答】解：A、同源染色体配对（联会）发生在减数第一次分裂前期，A错误；

B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换发生在减数第一次分裂前期，B错误；

C、同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期，C错误；

D、姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，D正确。

故选：D。

【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项发生的时期，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查。

29．（3分）动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质．如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果．从该图提供的信息可以获得的正确结论有（）

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

【考点】RC：动物细胞与组织培养过程

【分析】分析曲线图：正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同；癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化趋势一致；正常细胞与癌细胞在有血清（或无血清）的条件下培养，同一培养时间下细胞数目不同．

【解答】解：A、正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线均不重叠，说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同，A错误；

B、正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同，说明有无血清对正常细胞培养的影响不同，B正确；