（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约 h后，细胞都将停留在S期。

（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为l。9h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用 （填“甲”或“乙”）动物肠上皮细胞更合适。

（5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是 。

29．（7分）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图所示，请回答下列问题：（所有概率用分数表示）

（1）甲病的遗传方式是 ．

（2）乙病的遗传方式最可能的是 ．

（3）如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：

①双胞胎（Ⅳ﹣1与Ⅳ﹣2）同时患有甲种遗传病的概率 ．

②双胞胎中男孩（Ⅳ﹣I）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ，女孩（Ⅳ﹣2）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ．

30．（8分）单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注．下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：

（1）利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有 等特性．

（2）某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加人粉绿狐尾藻（一种高等水生植物）．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用 等资源时存在显著的竞争关系．

（3）也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长．请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立．

材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜（可以除菌）等．

实验步骤：

①材料准备：在装有7000mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8d．准备接种用的铜绿微囊藻．

⑦培养液配制： ．

③实验分组：取锥形瓶6只．分为两组． ．

④接种与培养： ．

⑤观察与统计：每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算平均值．比较两组的差异．

（4）若（3）中假设成立．则实验结果是 ．

31．（6分）人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人。甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏。丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。

请回答下列问题：

（1）甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是 ，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。

（2）用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析。乙尿样检测结果产生的原因是 。

（3）给丙注射胰岛素 （填“能“或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是 。

32．（7分）某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下：

材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份。每份l0g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24h。DNA粗提取：

第一步：将上述材料分别放人研钵中，各加入l5mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤。取滤液备用。

第二步：先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加人20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。

第三步：取6支试管，分别加入等量的2mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。

DNA检测：在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表。

材料保存温度 花菜 辣椒蒜黄

20°C++++++

﹣20°C+++++++++

（注：“+”越多表示蓝色越深）

分析上述实验过程，回答下列问题：