估算Y岛S鸟密度的调查方法一般采用_____________。

33.经过多个阶段的迁移，在各岛上发现源于S鸟的14种鸟，此类现象称为________。

34.据图12判断，随着繁殖代数的增加，下列表述正确的是___________（多选）。

A.群体越小，某些基因消失的几率越大

B.群体越小，种群基因越偏离原始种群

C.群体越大，种群遗传多样性越易消失

D.群体越大，种群纯合子越倾向于增加

35.除自然因素外，影响鸟类群体数量的人为因素有______（多选）。

A.栖息地开发 B.烈性病毒的出现 C.栖息地污染 D.栖息地因地震被岛屿化

【答案】

31.物种多样性和遗传多样性 32.0.9 标记重捕法

33.适应辐射

34.AB 35.AC

【考点定位】本题考查生物的进化。

【名师点睛】本题考查生物的多样性、基因频率计算、种群大小与进化的关系等知识。属于容易题。解题关键是理解生物多样性的三层含义及其不同。34题A项易判断为错误，错因在于未能理解n=25和n=50两种情况a基因频率的变化，二者可能处于不同的环境中，所以进化的方向不同。

（二）回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。（9分）

图13显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。

36.下列激素对植物生长所起的主要作用，与生长素在a处所在作用相反的是______(多选)。

A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素

37.生长素沿b方向运输时，其在细胞间跨膜运输的方式主要是_______。

已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同（见表3）。为进一步研究生长素对该植物生长的影响，将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右侧给光，培育一段时间后，发现幼苗根部向左侧弯曲生长，幼苗上部的生长呈顶端优势。将幼苗分成7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，继续给予单侧光照，实验数据见图14.图中浓度1~6为外源生长素浓度，以10倍递增；对照指外源生长素浓度为0，此时根部内源生长素浓度低于10-12mol/L。

38.在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是__________；各部位生长素浓度由高到低的顺序是____________。

39.据图14、表3数据和生长素作用特点预测，在外源浓度6时，该植物幼苗根部弯曲角度约为___________。据表3数据和生长素作用特点，可推测外源浓度3最低为___________mol/L。

【答案】36. AC 37.主动运输

38.① ①③② 39.0 A

【解析】36.生长素在a处促进细胞的伸长，乙烯促进植物茎的加粗，脱落酸抑制细胞分裂，二者的作用与生长素相反。

37. a处生长素浓度较高，生长素沿b方向逆浓度运输，运输方式为主动运输。

38.生长素在根尖和芽尖等分生组织出合成，通过极性运输到达作用部位。在该植物幼苗的侧芽、根弯曲处向光侧、根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是侧芽，②根弯曲处向光侧和③根弯曲处背光侧为生长素作用部位。顶端优势是由于侧芽处积累较多的生长素。单侧光作用下，生长素向背光侧运输，由【考点定位】本题考查植物生命活动的调节。

【名师点睛】本题主要考查胚芽鞘的向光性、根的向地性的机理，考查图表分析的能力。属于较难题。解题关键是结合表3理解同一浓度的生长素对根、芽的生理作用不同，结合图14分析生长素两重性的具体体现。

（三）回答下列有关细胞分裂的问题。（10分）

在某有丝分裂野生型酵母（2n）细胞周期的某一阶段，线粒体会被纺锤体推向细胞两极。

40.下列关于该酵母细胞分裂间期亚显微结构的推测中，正确的是_________（多选）。

A.酵母细胞是真核生物，所以能观察到核仁

B.酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜，所以能观察到核孔

C.因为是分裂间期，所以一定能观察到2n条细丝状的染色质

D.酵母细胞在分列过程中能形成纺锤体，所以在间期一定能观察到中心体

该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同，但细胞分裂的结果不同。图15显示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。