添加物 突变体突变体a(酶A缺陷)突变体b(酶B缺陷)突变体c(酶C缺陷)

化合物甲不生长不生长生 长

化合物乙不生长生 长生 长

由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是

A. 酶A、酶B、酶C B. 酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A D. 酶C、酶B、酶A

11．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变休①中该酶有活性，则编码该酶的基因是

A.基因a B. 基因b C. 基因c D. 基因d

12．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

A．两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应

C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 C．两种过程都以DNA为模板

13. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是

装置内增加的氧气来自于水

光照强度为a时，光合作用停止

丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

14. 现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。

实验组ⅠⅡⅢⅣ

处理种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h种皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是

仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响

仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

15. 在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是

A. C3和C5都迅速减少 B. C3和C5都迅速增加

C. C3迅速增加，C5迅速减少 D. C3迅速减少，C5迅速增加

16. 下列关于植物激素的叙述，错误的是

A. 根尖能够产生细胞分裂素 B. 脱落酸能抑制马铃薯发芽

C. 生长素的化学本质是蛋白质 D. 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

17．为精子运动提供能量的细胞是

A.中心粒 B.线粒体 C.高尔基体 D.溶酶体

18．在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是

A.初生演替 B.生物入侵 C.生物进化 D.种间竟争

19．右图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕

捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映

短期内种群总重量增长率变化趋势的是

A.绿藻上升 B. 白鲢下降 C. 水溞下降 D. 乌鱼上升

20. 假设将水稻田里的杂划全部清除掉，稻田生态系统中

A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少