B．习惯养成

C．职业指导

D．婚恋服务

41．对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的（）方面。

A．困难帮扶

B．权益保护

C．法律服务

D．心理疏导

42．在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

A．困难帮扶

B．权益保护

C．法律服务

D．心理疏导

43．某初中学校社工小李，其工作重点之一便是关注校内学生的不良行为趋势，重视对偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等学生早期典型行为的预防与介入，体现了预防未成年人违法犯罪的（）方面。

A．正面联系

B．临界预防

C．行为矫治

D．社会观护

44．自我概念可以涵盖几个层面，以下叙述中属于现实我的层面的是（）。

A．小丽现在的自己很胆小，不够勇敢

B．小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人

C．小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的

D．小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事

45．生涯规划是青少年社会工作的重要内容之一。对于青少年而言，个人将面临工作、职业、生涯发展上的课题。他们需要培养工作技能、开展生涯探索、尝试做生涯规划、建立生涯价值观。青少年生涯规划的重点不包括（）。

A．自我认识

B．认识工作世界

C．评估环境因素

D．构建人际关系

46．社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了（）的功能。

A．老有所乐

B．老有所养

C．老有所学

D．老有所为

47．按照国际上的标准，我国一般把（）称为高龄老人。

A．60～69周岁

B．70～79周岁

C．70～75周岁

D．80周岁以上

48．老王是一名退休美术教师，退休后发挥自己的专长，主动到社区老年班教社区老人绘画，老王的行为是表达（）的需要。

A．健康维护