B．实现残疾人工作机制的创新

C．构建全社会友善的残疾人价值观

D．形成单级的网络服务体系

81．小萌今年四岁，去年因为一场车祸，他再也不能正常行走了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是（）。

A．教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育

B．教育康复的重点是早期干预

C．残疾人本身是康复的动力源之一

D．教育康复的对象只能是未成年人

82．小王是一位25岁的盲人残疾青年，他希望出去找工作，以补贴家用。社会工作者小李知道后，首先为他联系了专家帮他做咨询，小李认为自己适合做按摩；小李又联系专业指导机构为小王进行按摩指导；最后小王在各方的努力下，终于找到了稳定的工作。小李的做法体现了（）的流程。

A．教育康复

B．职业康复

C．社区康复

D．社区优抚

83．社区的资源是有限的，尤其是广大农村，缺医少药，交通不便，康复条件较差，设备远比城市的简陋。要使社区大多数康复对象享有康复服务，必须尽可能使康复人员、康复对象及其亲友自制康复训练器械，充分利用传统的医学知识，采用易懂、易学、易会的实用技术，使康复成为普遍理解、便于推广。应用的服务措施。以上表述体现了（）的社区康复原则。

A．社会化的工作原则

B．因地制宜的原则

C．因陋就简的原则

D．因势利导的原则

84．残疾人社会工作的重要内容之一就是帮助残疾人就业权的实现、推动职业康复体系的形成，完善就业保护政策。以下（）不属于残疾人就业的支持性资源。

A．残疾人父母

B．企事业单位

C．残疾人社会组织和其他社会组织

D．社区各类志愿者服务

85．小王是一位矫正社会工作者，他的服务对象小马是一名盗窃犯；小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚，弄得小马心灰意冷；小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里，小王的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）。

A．监管功能

B．矫正功能

C．服务功能

D．社会化功能

86．矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小张时，发现小张他行为冲动，缺乏同情心，对人抱敌意，不关心人，喜欢古怪不平常的事，不顾安危，喜恶作剧，适应环境不良，对小王的引导非常敏感且抱有很强的戒心。这里，体现了小张身上具有的特征是（）。

A．具有自卑消沉的心理特征

B．具有冲动好斗的人格特征

C．具有与社会严重脱节的社会特征

D．具有困难重重的生活特征

87．服刑人员小王的父母日前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即将刑满释放，对外界不甚了解，对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，其中帮助小王拓展人际交往措施体现了小王的（）需要。

A．基本生存条件的保障需要

B．教育、就业权益的保障需要

C．正常家庭生活的需要

D．再社会化的服务需要

88．依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是（）。

A．改善专业关系