B．安全需求

C．社交需求

D．自我实现需求

201．依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作采取的工作模式是不同的。如果服务对象是一名因为身体残疾而导致贫莆的母亲，社会工作者可以采取针对个体的微观工作的方法；如果是遭遇自然灾害导致贫困的社区，社会工作者就要运用团体或社区重建的方法。这体现了（）

A．工作过程的持续性

B．工作方法的融合性

C．工作政策的依据性

D．救助体系的复杂性

202。目前，许多高等院校都为家庭贫困的大学生提供了勤工助学的岗位，这种服务属于下述哪项内容（）

A．提供教育机会

B．提供教育救助

C．心理能力建设

D．就业能力建设

203．学校社会工作者为了促进学生的健康成长，链接学生、家长、教师、社区资源，协调各方面关系，深入开展个案辅导和成长小组，构建有利于学生成长的社会工作平台。这体现了学校社会工作的（）

A．网络性

B．艺术性

C．科学性

D．独特性

204．小学五年级的小明同学是单亲家庭的孩子，一直跟着爸爸生活，从小缺爱的环境造成了他现在极度自私的性格特点，并且不遵守学校的校规班规。学校社会工作者应该培养小明（）的能力。

A．分辨是非

B．增强自我效能感

C．增强情绪控制和表达

D．自我行动

205．近年来，全国志愿服务事业发展迅速，社区志愿服务也得到长足发展，各项制度不断完善、社区志愿者队伍不断壮大、服务内容日益丰富。以下关于社区社会工作者推动社区志愿服务发展方面的主要内容说法不合理的是（）

A．策划社区志愿服务项目，带领志愿者开展服务

B．发掘培养志愿者骨干，培育扶持社区志愿服务组织

C．组织开展志愿者培训，提升服务水平

D．做好志愿者管理，将志愿者队伍向专业化方向发展，逐步取代社区社会工作者

206．社区需求是社区社会工作服务过程中的重要环节，下列说法中，正确的是（）

A．社区需求分析是对服务的项目、种类、规模、适当性方面进行的分析

B．社区需求分析是对活动方案的内容、方法、时间的合理性进行的分析

C．社区需求分析是对居民的感受性、表达性、比较性、规范性要求进行的分析

D．社区需求分析是对社区的个人、家庭、邻里各方面状态的分析

207．高寺村举办了面向留守儿童的暑期社会工作服务活动，包括学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述农村留守儿童社会服务工作的哪种类型（）

A．留守儿童成长服务

B．留守儿童家庭服务

C．留守儿童社区托管服务

D．青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

208．某社区开展了三期预防乳腺癌健康教育的活动，活动结束后，评估人员从不同的层面对活动进行了评估。下列过程中属于过程评估的是（）

A．乳腺癌基本知识的知晓率