8、新课程的核心理念是（）

A.联系生活学数学

B.培养学习数学的兴趣

C.一切为了每一位学生的发展

9.上好一堂课的基本要求是()

①有明确的教学目的②恰当地组织教材

③选择和运用恰当的教学方法④精心设计教学环节和程序

A.①④

B.②③

C.①②④

D.①②③④

10、“用数学”的含义是（）

A.用数学学习

B.用所学数学知识解决问题

C.了解生活数学

三、判断题（20分）

1、内容标准是内容学习的指标。指标是内容标准的全部内涵。（）

2、提倡有教育价值的数学，学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的和富有挑战性的。（）

3、《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。（）

4、新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（）

5、《标准》提倡采取开放的原则，为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间，满足多样化的学习需求。（）

6、数学学习的主要方式应由单纯的记忆、模仿和训练转变为自主探索、合作交流与实践创新。（）

7、教师应由学生学习的组织者、引导者转变为知识的传递者和合作者。（）

8、学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。（）

9、数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（）

10、数学学习评价既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度、个性倾向。（）

四、简答。数学课程标准要求如何评价学生？（14分）

五、论述。结合教学实际说一说，你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求？

（20分）

附：答案

一、填空题

1、组织者；引导者

2、数与代数；统计与概率；图形与空间；实践与综合应用

3、认知发展水平；已有的知识经验

4、知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观

5、知识与技能、解决问题、数学思考、情感与态度

6、一切为了每一位学生的发展

二、选择题

1-5CADAA

6-10BACDB