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要点:整洁划一,一刀切,无疑会抹杀学生个性特长的发挥。与“不同的人在数学上可以有不同的发展”相违反。
30、结合教育教学实际谈谈下面的漫画对你的启示是什么。(15分)
要点:只看到学生的短处而看不到学生优点,看不到学生的个性特长,以教师“成功”的标准去衡量一个学生的发展趋势,很显然是不利于学生成长的。