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B：概念体系
C：图式
D：视象和声象
14、桑代克提出的主要的学习律不包括（）。
A．效果律
B．迁移律
C．练习律
D．准备律
15、从完整的问题解决过程来看，发现问题是其。
A：关键环节
B：重要环节
C：首要环节
D：基础环节
16、是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
A：认知策略
B：元认知策略
C：基本策略
D：辅助性策略
E：资源管理策略
17、皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）
A：组织和适应的特性
B：思维和行动的特性
C：操作和处理的特性
D：领导和被领导的特性
18、”教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是__的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
A．培根
B．夸美纽斯
C．康德
D．赫尔巴特
19、幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。
A：幼儿的特长
B：幼儿的智力
C：幼儿的社会性
D：幼儿的能力
20、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征（）。
A．关注发展阶段
B．关注学生阶段
C．关注情境阶段
D．关注生存阶段
21、根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为__
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