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A．高尚的动机与低级的动机
B．近景动机与远景动机
C．内部动机与外部动机
D．直接动机与间接动机
22、格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的__。
A．顿悟说
B．试误说
C．认知地图说
D．模仿说
23、最早提出成败归因理论的心理学家是__
A．班杜拉
B．斯金纳
C．布鲁纳
D．维纳
24、是我国学前教育中所特有的一条原则。
A：独立自主性原则
B：发展适宜性原则
C：c．保教结合原则
D：综合性原则
25、测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力称为测验的
A：难度
B：效度
C：区分度
D：信度
26、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A．作品分析
B．文献分析
C．行为分析
D．调查分析
27、皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是
A：流畅性
B：变通性
C：指向性
D：独创性
28、班主任工作是从开始的。
A：规定限制
B：理解
C：协助
D：同情
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）
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