2.33k
1.66k
C：受教育权的分配
D：教育目的
14、下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是。
A：吊脚楼
B：土楼
C：窑洞
D：四合院
15、问题解决的最后一个阶段是【】
A．分析问题
B．提出假设
C．发现问题
D．检验假设
16、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是的需要。
A：归属和爱
B：自我实现
C：尊重
D：生理
17、成就动机理论的主要代表人物是__
A．维纳
B．奥苏伯尔
C．阿特金森
D．班杜拉
18、学习策略中的一种——元认知策略，包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和。
A：调节策略
B：精细加工策略
C：组织实施策略
D：价值性
19、未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有（）
A：身心健康权
B：人身自由权：
C：人格尊严权
D：人身权
20、主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
A：国务院教育行政部门
B：国务院
C：全国人民代表大会
D：全国人民代表大会常务委员会
21、教师上课必要的补充主要是通过。
A：布置作业
B：检查作业
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