生活中小蝴蝶飞的动作√

教师的动作

图片中小蝴蝶飞的动作

33.教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是（）。[单选题]*

让每位儿童能够认识到自己的努力和提高

对不同的儿童提不同的要求

给每位儿童成功表现自己的机会

让儿童相互竞争，相互比较√

34.下列说法中错误的是（）。[单选题]*

在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

可以借助美术的形式开展科学教育

在音乐活动中不能渗透科学教育√

在科学活动中可以渗透认识社会的教育

35.在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）。[单选题]*

表现音乐作品

喜欢音乐作品

感受和理解音乐作品√

掌握音乐作品

36.“你在画中看到了什么？”这一问题属于幼儿美术欣赏的哪一阶段的指导？（）。[单选题]*

描述阶段的指导√

形式分析的指导

解释阶段的指导

评价阶段的指导

37.“认识正方体、长方体、球体和圆柱体，能正确说出名称。”这一教育要求适于（）[单选题]*

小小班

小班

中班

大班√

38.儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明了儿童获得数学知识的过程是（）。[单选题]*

从具体到抽象√

从个别到一般

从同化到顺应

从不自觉到自觉

39.有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）。[单选题]*

观察人体的外部结构及其功能√

认识大脑活动的机制和功能分区

了解人的感觉器官及其作用

知道人有生老病死

40.教师给幼儿讲了小马过河的故事，问幼儿：“在回家的路上有小水坑挡住了去路，你该怎么办？”这体现了（）。[单选题]*

趣味直观性原则