3.汉字的形体演变，大致经历了哪些变革？

三、论述题

1.你对幼儿学习《三字经》有何看法？

2.老子的思想对你有怎样的启迪？

二、填空题

9.演讲稿的格式包括（标题）和（正文）两大部分。

10.演讲稿正文的主题部分展开方式可分为（并列式）、（递进式）、（并列递进结合式）三种。

11.字的形体简称（字体），是指文字的书写形态。

12.（金文）产生于商代后期，通行于西周，又称“钟鼎文”或“铜器铭文”。

13.（笔画）是汉字书写的最小单位。

14.“道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。”出自（《道德经》）。

15.“不愤不启，不悱不发。”出自（《论语》）。

16.“四书”包括《论语》《孟子》（《大学》）《中庸》。

9.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(C)

A．倔强（juè）逮捕（dài）自诩（xǔ）装模作样（mú）

B．镂空（lòu）祈祷（qí）允许（yǔn）追本溯源（shù）

C．翘首（qiáo）绽放（zhàn）呜咽（yàn）斤斤计较（jiào）

D．脂肪（zhī）附和（hè）赈灾（zhèn）得陇望蜀（lǒng）

10．对横线处选填汉字的判断正确的一项是(B)

A.简（漏，陋）

判断：“漏”有“遗漏”的意思，而“陋”有“狭小”的意思，所以横线处应填“漏”。

B.问（蔚，慰）

判断：“蔚”有“盛大”的意思，而“慰”有“使人心情安适”的意思，所以横线处应填“慰”。

C.因地宜（制，治）

判断：“制”有“规定”的意思，而“治”有“管理”的意思，所以横线处应填“治”。

D.然自得（贻，怡）

判断：“贻”有“赠给、遗留”的意思，而“怡”有“和悦”的意思，所以横线处应填“贻”。

三、简答题

3.“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”谈谈你对这句话的理解。

参考答案：

做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。作为学校，我们要尽量使孩子们从上学的第一天起就培养有益他一生的道德品质。并使这些品质变为神圣宝贵的东西，如同个人的荣誉那样宝贵。低年级智力开发固然重要，但如果能在这时形成有益一生的道德品质，而不只是在学校受教育时期知道什么该做什么不该做，走到社会上就出现“追求个人短期利益的最大化行为。”当一个人做到这一点时，他将永远受人尊敬；当一个企业做到这一点时，企业将永远在竞争中立于不败之地，当一个社会做出这一点时，社会将不断可持续的发展。

4.演讲稿的特点有哪些？

参考答案：

1.观点鲜明，具有鼓动性，感召力。

2.感情真挚深厚，具有强烈的感染力

3.语言通俗，具有口语化的特点

3.汉字的形体演变，大致经历了哪些变革？

参考答案：

从现在已经了解到的情况来看，汉字的形体演变，大致经历了三次大的变革：一是由商代的甲骨文、周代的金文和籀文发展为秦代的小篆；二是由秦代的小篆发展为汉代的隶书；三是由汉代的隶书发展为魏晋以后的草书、楷书和行书。汉字从甲骨文到小篆可统称为古文字，从隶书到草书、楷书、行书可统称为今文字。

四、论述题