【解答】解：中的“5”表示5个，8.006中的“6”表示6个千分之一。

故答案为：；千分之一。

【点评】本题主要考查了分数的意义及数位。

3．【分析】根据比与分数的关系16：20＝，根据分数的基本性质分子、分母都除以2就是；根据比与除法的关系16：20＝16÷20，再根据商不变的性质被除数、除数都除以4再都乘3就是12÷15；12÷15＝0.8；把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%．

【解答】解：16：20＝＝12÷15＝0.8＝80%．

故答案为：10，12，0.8，80．

【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．

4．【分析】（1）小时＝1小时，看作1小时与小时之和，把小时乘进率60化成45分钟．

（2）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．

【解答】解：（1）小时＝1时 45分；

（2）平方千米是 35公顷．

故答案为：1，45，35．

【点评】本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．

5．【分析】出油率是指出油的重量占大豆重量的百分之几，×100%＝出油率，油的重量＝大豆重量×出油率，大豆重量＝油的重量÷出油率，由此列式解答即可．

【解答】解：300×32%＝96（千克）

答：一共可榨油96千克．

160÷32%＝500（千克）

答：需要这种大豆500千克．

故答案为：96，500．

【点评】此题属于百分率问题，解决此题的关键是根据百分率的计算方法得出油的重量和大豆重量的求法．

6．【分析】图上距离1厘米表示实际距离是30千米，然后根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比；再根据实际距离＝图上的距离÷比例尺，列式解答。

【解答】解：1厘米：30千米

＝1厘米：3000000厘米

＝1：3000000

5÷＝15000000（厘米）

15000000厘米＝150千米

答：数值比例尺是1：3000000；甲、乙两地的实际距离是150千米。

故答案为：1：3000000，150。

【点评】此题主要考查比例尺的意义及已知比例尺和图上距离求实际距离，注意单位的换算。

7．【分析】（1）根据2种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大。

（2）如果要使摸到白球的可能性大，白球的数量要多于黑球的数量。

【解答】解：（1）因为6＞4，所以摸到黑球的可能性大。

（2）6﹣4＝2（个）

所以如果要使摸到白球的可能性大，至少要往口袋里再放入3个白球。

故答案为：（1）黑；（2）3。

【点评】直接根据各颜色球的个数，判断可能性大小即可。

8．【分析】王老师需要按3%的税率缴纳个人所得税，这里3%是以600元为单位“1”，单位“1”知道用乘法计算．

【解答】解：600×3%＝18（元）

答：她应缴纳个人所得税18元．

故答案为：18．