14. （21分） 阅读下文，回答问题   村东头，大树下，几个孩子在比绝招。

三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”

二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。

他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。

小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。

小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招，准能震住伙伴。于是他抢过奶奶的小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。

他问奶奶：“您这招是怎么会的？”

奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”

小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”

奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”

小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。

（1） 读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。

①他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。

②她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。

（2） 我能从下列语句中体会出小柱子的性格

小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。

小柱子蔫蔫地回了家。

要是会这一招，准能震住伙伴。

小柱子躺在炕上还在想，想着想着……

小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练习自己的绝招。

小柱子是一个________的孩子。

（3） 根据要求修改句子。

①小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成把字句）

②二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成被字句）

（4） 小柱子在奶奶那里明白了什么道理？

15. （8分） 阅读下文，回答问题

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意思完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

（1）

联系上下文理解词语。

赞不绝口：________。

（2）

查字典。

不认识“庚”，可用________查字法查字典，先查________，再查________；会读“意”，不知文中加点词“大意”中“意”的确切意思，可以用________查字法查字典，先查________，再查________。字典中有三种解释：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。“大意”的“意”应取第________种解释。

（3）

填空。