7．默诵课文填空，或按照提示要求作答。

（1）默写《竹石》。

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

（2）默写《十五夜望月》。

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花，

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

（3）为提升乡村经济水平，需要的“金点子”是“韩信点兵——多多益善。”我为“振兴乡村”建言：“穷则变，变则通，通则久。”我们说话时，喜欢引用名人名言，以此增强 文章的说服力。

【分析】本题考查古诗默写、歇后语及名人名言。结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】（1）清代诗人郑燮的《竹石》全诗如下：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（2）唐代诗人王建的《十五夜望月》全诗如下：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（3）“韩信点兵——多多益善”歇后语，它来源于秦朝末年期间的一个历史典故，讲的是刘邦问韩信能带领多少士兵，韩信回答说：“多多益善”。“穷则变，变则通，通则久”出自《易传•系辞传下•第二章》解释：穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。完善所志在功名，离别何足叹。以上引用名人名言均是为了增强文章说服力。

故答案为：

（1）咬定青山不放松，任尔东西南北风。

（2）冷露无声湿桂花，不知秋思落谁家。

（3）多多益善 变则通 通则久 文章的说服力。

8．新句子学习。

（1）认一认，将下列句子与它所采用的最恰当的夸张写法进行匹配。

①……泪如雨下，洒了一地。A．直接夸

②春节，眨眼就到了啊。B．补充夸

③八儿，今天喜的快要发疯了。C．类比夸

（2）说一说。三个句子都用了 夸张的修辞手法，作者善于运用丰富的想象力，在客观事实基础上，有目的对事物形象特征进行 放大或 缩小，启发听者、读者的想象力，加强语言的力量。

（3）用一用。在写“饿”时，我会选择用句式 ③这样写：他饿得肚皮贴脊梁。

【分析】考查了修辞、句子仿写。对于修辞手法方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

【解答】（1）①由“泪如雨下”可知是类比夸。②由“眨眼就到了啊”可知是直接夸。③由“今天喜的快要发疯了”可知是补充夸。

（2）这三句话都运用了夸张的手法。作者善于运用丰富的想象力，在客观事实基础上，有目的对事物形象特征进行放大或缩小，启发听者、读者的想象力，加强语言的力量。

（3）句式③是补充夸张的形式，表现“饿”时，用此句式仿写夸张句：他饿得肚皮贴脊梁。

故答案为：

（1）①——C

②——A

③——B

（2）夸张 放大 缩小；

（3）③他饿得肚皮贴脊梁。

9．词句段运用。

读例句，发现了什么写作秘方呢？

①去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？

②他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还得扫一眼。