如何理解文章第⑧段的含义?(5分)
写作(30分)
阅读情景对话,按要求写作。
(背景:铃声响后,云大附中小升初招生考试结束了。)
妈妈(满怀期待地):“儿子,考得怎么样?”
儿子(心事重重地):“不怎么样……”
妈妈(很吃惊地):“怎么会呢?我送你上的小升初辅导班不是说能押到题,包你考好吗?”
儿子(不高兴地):“你还说呢!”
妈妈(疑惑地):“考了些什么?”
儿子(略带迟疑地):“基础题,学校老师都讲过;阅读理解和习作,主要考的是运用知识的能力,根本没有考到小升初辅导班押的题。”
妈妈(愤愤不平地):“是吗?那我们不是白白地……”
结合情景对话的内容,请你以“妈妈,我想对你说”为题,写一篇你对小升初辅导班看法的文章。
要求:(1)紧扣对话内容,写出真情实感,不套作抄袭。
(2)字数不少于300字。
(3)文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
参考答案:
1.(每词1分,共3分,每空只要有一个错别字或用拼音代替汉字就不得分。)
心旷神怡 日新月异 欣欣向荣
考点解析:此题考查了成语积累和汉字书写,提供了拼音和词义的提示。难度系数:低
2.(每空1分,共4分,每空只要有一个错字或用拼音代替字就不得分)
⑴诸葛亮
⑵《家》《春》《秋》(写全3部作品名,有书名号才得分)
⑶长城
⑷傣族
考点解析:此题考查的是文学及文化知识的拓展积累,学生需要有较为丰富的兴趣和知识面。难度系数:中
3、(每空1分,共7分,每空只要有一个错别字就不得分。)
⑴秦时明月汉时关
⑵青春作伴好还乡
⑶须读古今书
⑷误入藕花深处
⑸欲穷千里目 更上一层楼
⑹芝麻开花---节节高(破折号可以不写)
考点解析:此题考查小学古诗词的背默积累,属于小学课本要求掌握的基础知识,难度系数:低
4、⑴“疑”改为“凝”,“ 像”改为“向” (改对一组得一分,找错或写错都不得分,不设0.5分。)
⑵乘着想像的翅膀,我们度过了美丽的童年时光,步入了多彩的少年时期。(调整童年和少年的顺序即得分。“美丽”和“多彩”,“ 时期”和 “时光”这两组词的调整不影响得分)
⑶以“在……,……就是……”的句式作答,前一分句写出作者名(1分),后一分句写出相应作品内容(2分)。考点解析:此组题目属于语言运用的集中考查,包含了错别字改正,修改病句,仿写句子,综合体现学生运用语言的基本功。难度系数:低
5、答题要点①称呼(1分)②说话算数、守信、诚信(2分)③理解、宽容、原谅(1分)
考点解析:此题考查了文段的理解及口语交际的能力,交际话题需要从文段的阅读获取,同时答题中要体现口语交际的特征和用语规范,例如说话时的称呼礼仪是很多学生容易忽视的问题。难度系数:中
6、甲骨文 楷书(每空1分)
考点解析:此题是属于课外文化知识的考查,汉字字体的演变及分类是中国传统文化的知识,学生的阅读量及语文素养在此处答题时体现出较大差异。难度系数:高