（3）谁道人生无再少 门前流水尚能西；

（4）少壮不努力 老大徒伤悲；

（5）山是眉峰聚 不必法古 不必循旧。

七、阅读理解

11．阅读。

关于阅读

材料一 网上流传着“统编版”语文教材总主编温儒敏的一句“耸人听闻”的话：“以后高考语文要实现让15%的考生做不完卷子。”虽然这只是讹传，但高考命题方式确实正在进行很大的改革，以前语文卷面夫概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题目阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。

材料二 当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，就是阅读。的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读可以让你如秋菊一样优雅；阅读，可以让你如 梅花一样高洁不屈……书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。

材料三 为了解学生的课外阅读情况，某小学对本校六年级的500名学生进行了问卷调查，调查结果统计如下：

有无阅读计划占总人数百分比是否做读书笔记占总人数百分比

有计划10%每读必做5%

有时候有计划20%有时会做20%

没有计划70%老师要求才做75%

（1）对材料一内容理解不正确的一项是

A.材料一主要谈的是高考命题方式的改革，但与小学生也是息息相关的。

B.网上流传温儒敏那“耸人听闻”的话，是因为高中语文老师非常注重学生的课外阅读。

C.材料一谈高考改革，目的是用高考的指挥棒激励小学、初中语文教学，要让学生从小养成阅读的习惯。

D.大量阅读，不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。

（2）阅读材料二，根据语境，请在横线上补充恰当的语句。

（3）分别概括材料二、材料三的主要信息。

（4）小铭同学不爱阅读，请你劝劝他，能用上名言警句或诗句更好。

【分析】本题是三则材料，材料一向人们介绍了高考面临着改革，卷面要加大阅读量。小学生要从小养成阅读的好习惯，为以后高考打下基础。材料二是对喜欢阅读的人的赞美。材料三是为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查的结果。

【解答】（1）本题考查对材料一内容的理解能力。通过阅读材料一内容可知：材料一主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。讲述了温儒敏谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的习惯。还讲述了大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。故A、C、D项都正确。B项前后因果关系不对，故选B。

（2）本题考查仿写句子。按照文中画线句子“阅读，可以让你如春风一样温柔”，文中空缺处可补充为：阅读，可以让你如梅花一样高洁不屈。

（3）本题考查概括材料主要内容的能力。通过阅读材料我们知道材料二主要是对喜欢阅读的人的赞美。材料三主要为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查的结果。

（4）本题为自由发挥题。此类题目，一般不设统一答案。学生作答时，只要观点明确，理由充分，语意清晰明了，语序合理通顺即可。例如：我会对小铭说：“小明，你要知道：书到用时方恨少。你看的书越多，学到的知识也会越多，见识也会越广。不要等到需要用知识的时候才后悔自己的阅读量不够。”

故答案为：

（1）B；

（2）梅花一样高洁不屈；

（3）材料二主要是对喜欢阅读的人的赞美。材料三主要为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查的结果。

（4）我会对小铭说：“小明，你要知道：书到用时方恨少。你看的书越多，学到的知识也会越多，见识也会越广。不要等到需要用知识的时候才后悔自己的阅读量不够。”

12．阅读。

父亲的皮带

莫言

那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。

当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：“天这么热，还带着那么多东西，真是……”父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。

从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了20分钟。终于，我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即向我欢快地招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上，点上一支烟，惬意地抽着：“军军，你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口!”

我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了!”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来，把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转。突然他的手停在了腰上，“有了!”只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。这时汽笛声响了。

如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来……

那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给我无穷的动力，尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。