如何理解文章第⑧段的含义？（5分）

写作（30分）

阅读情景对话，按要求写作。

（背景：铃声响后，云大附中小升初招生考试结束了。）

妈妈（满怀期待地）：“儿子，考得怎么样？”

儿子（心事重重地）：“不怎么样……”

妈妈（很吃惊地）：“怎么会呢？我送你上的小升初辅导班不是说能押到题，包你考好吗？”

儿子（不高兴地）：“你还说呢！”

妈妈（疑惑地）：“考了些什么？”

儿子（略带迟疑地）：“基础题，学校老师都讲过；阅读理解和习作，主要考的是运用知识的能力，根本没有考到小升初辅导班押的题。”

妈妈（愤愤不平地）：“是吗？那我们不是白白地……”

结合情景对话的内容，请你以“妈妈，我想对你说”为题，写一篇你对小升初辅导班看法的文章。

要求：(1)紧扣对话内容，写出真情实感，不套作抄袭。

(2)字数不少于300字。

(3)文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

参考答案：

1.（每词1分，共3分，每空只要有一个错别字或用拼音代替汉字就不得分。）

心旷神怡 日新月异 欣欣向荣

考点解析：此题考查了成语积累和汉字书写，提供了拼音和词义的提示。难度系数：低

2.（每空1分，共4分，每空只要有一个错字或用拼音代替字就不得分）

⑴诸葛亮

⑵《家》《春》《秋》（写全3部作品名，有书名号才得分）

⑶长城

⑷傣族

考点解析：此题考查的是文学及文化知识的拓展积累，学生需要有较为丰富的兴趣和知识面。难度系数：中

3、（每空1分，共7分，每空只要有一个错别字就不得分。）

⑴秦时明月汉时关

⑵青春作伴好还乡

⑶须读古今书

⑷误入藕花深处

⑸欲穷千里目 更上一层楼

⑹芝麻开花---节节高（破折号可以不写）

考点解析：此题考查小学古诗词的背默积累，属于小学课本要求掌握的基础知识，难度系数：低

4、⑴“疑”改为“凝”，“ 像”改为“向” （改对一组得一分，找错或写错都不得分，不设0.5分。）

⑵乘着想像的翅膀，我们度过了美丽的童年时光，步入了多彩的少年时期。（调整童年和少年的顺序即得分。“美丽”和“多彩”，“ 时期”和 “时光”这两组词的调整不影响得分）

⑶以“在……，……就是……”的句式作答，前一分句写出作者名（1分），后一分句写出相应作品内容（2分）。考点解析：此组题目属于语言运用的集中考查，包含了错别字改正，修改病句，仿写句子，综合体现学生运用语言的基本功。难度系数：低

5、答题要点①称呼（1分）②说话算数、守信、诚信（2分）③理解、宽容、原谅（1分）

考点解析：此题考查了文段的理解及口语交际的能力，交际话题需要从文段的阅读获取，同时答题中要体现口语交际的特征和用语规范，例如说话时的称呼礼仪是很多学生容易忽视的问题。难度系数：中

6、甲骨文 楷书（每空1分）

考点解析：此题是属于课外文化知识的考查，汉字字体的演变及分类是中国传统文化的知识，学生的阅读量及语文素养在此处答题时体现出较大差异。难度系数：高