“保护环境，人人有责。”这句话大家都耳熟能详。然而，为什么很多人却无法做到呢？我们需要从身边的一点一滴小事做起。让我们以小区的水池为例，刚换好的清水很快就变成了又脏又臭、黑不溜秋的脏水。水底堆满了各种各样的食品袋，水面漂浮着厚厚的垃圾。这时，一个小朋友走了过来，随手把垃圾扔进了水池。我连忙跑过去叫住他，告诉他：“保护环境，人人有责。请你以后不要乱扔垃圾，应该把垃圾扔进垃圾桶。”他听了，羞愧地低下了头，轻声地说：“谢谢你提醒我，我以后不会乱扔垃圾了。”

当我去快餐店吃饭时，我看到了很多一次性筷子。我心里想，啊！这要浪费多少木材啊！我脑海中浮现出一幅画面——大自然的一片片森林在转眼间变成了一片小树林，然后又突然变成了一棵树，最后只剩下了一根树干和枝干。大自然的树木消失得如此之快，很多小动物失去了家园。因此，我呼吁大家不要乱砍伐树木，也要节约使用纸张。

许多工厂每天排放污气，给空气带来了污染。一呼吸，我们就可能生病。有一则广告说得很好，假设有100个人，每个人都开着自己的车，那么排放的废气量将非常大；而如果这100个人乘坐一辆公交车，废气排放量就会减少；如果这100个人都选择骑自行车，那么每天的废气排放量就为零。

因此，请大家不要破坏环境。地球是我们共同的家园，我们都应该爱护它。我们每个人都应该意识到，保护环境是我们的责任。我们可以从小事做起，比如不乱扔垃圾，节约用纸，减少废气排放等。只有每个人都积极行动起来，才能共同创造一个更美好的地球。让我们携手保护环境，让我们的家园更加美丽。

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生态对于我们的生活来说是多么重要的一个词汇，可惜很多人都忽略了它的重要性和我们与生态的利害关系。甚至有些人在无声无息地破坏着我们的生态环境。

生态可以被看作是一个循环不断的链子。举个例子，人们不断地砍伐树木，而没有了树木的根系来稳固土壤，雨水就会将土壤带走，这样一来土地就会遭到破坏，没有了土壤也就没有了可耕种的田地。于是，人们继续开垦土地并砍伐树木来建造更多的田地。这样下去，我们可以居住的地方就越来越小，而被破坏的土地则不断沙漠化。可悲的是，我从网上的资料了解到，我国已经失去了四千万亩土地，而沙漠化的面积达到了二百六十二万平方公里。面对这些惊人的数字，我感到非常愤怒。而且，我们身边仍然发生着破坏生态环境的现象。比如，工厂排放有毒浓烟和有害的废水，人们产生的生活垃圾堆积如山……我不愿意看到我们的家乡因为这些破坏而受到损害。因此，我建议我们每个人都应该减少生活垃圾的产生量，并且有关部门和学校可以组织大家进行义务植树活动，以改善我们的生态环境。

因此，我在这里呼吁大家，让我们一起加入到保护生态环境的队伍中，共同努力实现“创建绿色生活，构建生态家园”的目标。只有这样，我们才能够保护好我们的家园，让它永远充满生机。

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啄木鸟一家住在一座树木茂盛的大森林里。这个环境清新幽静的森林成为了许多路过动物的安乐之地，于是原本静寂的大森林也变得热闹起来。

有一天，沉睡中的小啄木鸟被一阵奇怪的声音吵醒了。于是，啄木鸟妈妈带着小啄木鸟顺着声音寻找声音的源头。它们飞到森林最高的一棵树上向下眺望，发现一个伐木工人拿着斧头砍树，还叼着一支香烟。

小啄木鸟好奇地问道：“妈妈，这个人是谁？为什么他要砍树呢？”妈妈叹了一口气，沉痛地解释道：“他是一个伐木工人，专门负责砍树的。这个人呀，脑袋里有两只虫子，一只叫做‘自私’，另一只叫做‘贪婪’，它们才是砍树的罪魁祸首。正是这两只虫子在作祟，使得人们变得越来越坏。”

小啄木鸟听了妈妈的话，非常生气。它愤愤地说：“真想啄开那个人的脑壳，看一看里面到底有什么虫子！用尖尖的嘴巴啄掉那支烟头，用爪子撕成碎片。如果烟头被他扔到草丛里，一定会引起火灾的！”然而，这只是小啄木鸟的一时冲动，至少啄木鸟妈妈不会让孩子冒这个险。

唉，如果人类再不注意保护环境，失去家园的就不仅仅是鸟儿了。我们必须意识到，任何对动物的伤害最终也会影响到人类自身。因此，保护环境就是保护我们自己。我们应该共同努力，采取行动，保护我们的森林和生物多样性。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的世界。

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人与自然的关系一直以来都是人类所面对和解决的问题。然而，如今人与自然环境之间的关系变得紧张和对立，整个生态系统不断遭受破坏。因此，我们必须建立一种新的文明，实现人与自然的和谐共存。为了保护生态平衡，除了经济和法律手段之外，我们还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有助于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。

生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，也是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。

生态环境道德的总体要求是热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，生态环境道德的具体行为要求是珍爱生命、节约资源、抵制污染、植绿护绿。我们应该努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要途径。

青少年应该率先珍爱生命、节约资源、植绿护绿、抵制污染。他们不仅是生态环境道德的重点教育对象，也是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年应该带头行动，树立良好风气，充分发挥他们作为生力军的作用。

为了使青少年理解和践行生态环境道德，我们可以采取一些措施。首先，学校和家庭应该加强对青少年的教育，使他们养成珍爱生命、爱护环境的良好习惯。其次，社会应该创造良好的环境保护氛围，鼓励青少年参与各种环保活动。最后，政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，确保环境保护的有效性。

总之，通过加强对青少年的生态环境道德教育，我们可以培养他们的环保意识和责任感，促进人与自然的和谐共存。只有人们共同努力，才能实现人与自然的和谐发展。