二、阅读感悟()(共3题;共37分)
11.课内阅读,回答问题。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花___红的___白的___黄的___紫的___真像个美丽的大花坛___
(1)给文中最后一句加上标点。
(2)这段话描写了________的美景,作者主要写了等景物________、________、________、________等景物。
(3)“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“________”字,这个字形象地说明了小兴安岭的雾又________又________的特点。
12.阅读下文,回答问题
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚,我在回家______路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻______通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业__做得很专心__很认真__妈妈轻轻______来到我的身边__她拿起我的作业__说__我看看你的作业__说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我______全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。
做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。
(1)写出下列词语的近(反)义词。
温柔(近义词)________ 顿时(近义词)________
马虎(反义词)________ 严厉(反义词)________
(2)在第3自然段空白处加上标点。
我回房做作业__做得很专心__很认真__妈妈轻轻来到我的身边__她拿起我的作业__说__我看看你的作业__说着,就到一边坐下。
(3)选择“的、地、得”填在文中的横线上
记得一个冬天的傍晚,我在回家________路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。
望着妈妈冻________通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。
妈妈轻轻________来到我的身边
这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我________全身
(4)根据短文内容填空。
①我的妈妈有一双________的手,一双________的手。
②冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手________,又用那温柔的手________。
③闭上眼睛,我仿佛看见________,________。
(5)这篇短文开头的方法是( )
A.简要叙述,说明起因B.巧设悬念,引人入胜C.开门见山,点明主旨
13.阅读课内文段,然后回答问题。
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
(1)文中画横线的句子,运用了________和________的修辞手法。
(2)文中加点字的句子,在结构上的作用是( )。
A.总领全段B.引出下文
(3)下列说法符合文意的一项是( )。
A.作者从大拇指的体形、头形、构造三个方面说明大拇指的形状算不上美B.给人搔痒,表明大拇指很会偷懒C.拉胡琴时,由大拇指相帮扶住琴身,表明大拇指很会讨巧
(4)一家人就像五根手指在一起,小朋友,在你们家里谁是“大拇指”呢?请说说你的理由。
我们家________是“大拇指”,因为________
三、习作百花园。((共1题;共20分)
14.生说与表达。 从下面两个题目中任选一题,完成一篇作文,字数不少于400字。文中请不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名,如需可用昵称或“XXX”代替。 (一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文,要通过具体的事例表达出自己的真实情感。题目自拟。 (二)细心观察,用心思考,钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中,曾经遇到过什么事情,也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文,可以是亲身经历,也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。