（1）联系上下文理解下面词语的意思。

憧憬：

凝视：

（2）短文主要写了 ，表达了作者 。

（3）短文中“不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。”中的“奇妙境界“指的是： 。

（4）从第②自然段带点的词语中你体会到了什么？

（5）用心读第③自然段作者从斑斑的水迹中看到了什么惊人的画面？请你概括地写一写。

（6）在生活中，你是否也有这样遐想的经历？请你写几句话介绍介绍你的遐想。

三、习作（30分）。从下面题目中任选一题

19．（30分）习作：

回忆自己的小学生活一定会有许多难忘的人、难忘的事、难忘的时刻、难忘的……请你选择一种感受写一篇习作记录下来。题目也可以自拟。

要求：注意把事件写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来赢得读者的共鸣，标点正确，分段叙述。不少于400字。不准套作、抄袭，文中不要出现真实姓名和校名。

20．习作：

今年的新冠病毒疫情给我们的生活带来很大的影响，请你围绕“疫情”写一篇习作。

提示：可以以“疫情“为背景，发挥想象编写一个故事，在故事里，你可能是一位科学家，也可能是来自外星球的护卫者……可以写你的所见、所闻、所感；可以就一个观点发表自己的看法；也可以以说明文的形式写写你了解的知识……（题目自拟）。

要求：注意把事件写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来赢得读者的共鸣，标点正确，分段叙述。不少于400字。不准套作、抄袭，文中不要出现真实姓名和校名。

参考答案

一、积累运用部分（40分）（一）选择题（1-5题，共10分）

1．（3分）下面读音完全正确的一组是（）

A．徘徊（huí） 拨（bá）弄

B．剥削（xuē） 丑恶（wù）

C．处境（chǔ） 分（fèn）外

D．调整（tiáo） 和（hé）着青稞面

【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

【解答】A．有误，“徊”应读huái，“拨”应读bō。

B．有误，“恶”应读è，读wù时意思是讨厌。

C．正确。

D．有误。“和”应读huó，读hé时意思是相安，谐调。

故选：C。

【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。

2．（2分）下而词语中有错误的一组是（）

A．一拥而入 不可思议 追根求源 重见天日

B．蟋蟀 骆驼 魔鬼 匪徒

C．两面三刀 无暇顾及 无济于事 翻箱导柜

D．腊八粥 赤裸裸 擦玻璃 吃饺子

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】ABD正确；

C．有错误。翻箱倒柜：形容彻底翻检。故“翻箱导柜”错误。

故选：C。

【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。