（1）请你结合上下文和生活实际解释下列词语。

慈样：在文中是指周总理和蔼可亲的样子。

肃穆：在文中是指从周总理的灵车的装饰表现出人们对周总理无比恭敬的心情。

苍茫：在文中是指周总理的灵车消失在空旷辽阔的夜色中，表现了人们沉浸在对周总理无限的思念中。

（2）请你仔细读第1自然段，作者为什么选择这几个人物来详细描写？体现了人们当时怎样的心惰？

是因为他们代表了男女老少，从他们的表情体现了人们当时焦急等待周总理灵车的快快到来和万分悲痛的心情。

（3）作者在文中抓住了人物的哪些方面进行描写？表达了人们怎样的思想感情？

作者从“人多”“人们的动作”“人们的面部表情”这几方面进行了详细描写，表达了人们对周总理沉痛哀悼和无限怀念的思想感情。

（4）请你概括一下这篇短文的主要内容。

短文详细描写了人们等灵车、望灵车、送灵车不肯离去情景。生动、形象地突出了人们对周总理总理的念念不舍；更深刻地表达了周总理总理逝世后人们的悲痛心情。表达了男女老少对周总理总理的哀悼、怀念之情。

【分析】《十里长街送总理》这篇课文，详细写了人们等灵车、望灵车、送灵车不肯离去；略写了天气、灵车的样子及灵车的行驶。这样写的作用是生动、形象地突出人们对周总理总理的不舍这个重点，更深刻地表达了周总理总理逝世后人们的悲痛心情，表达男女老少对周总理总理的哀悼、怀念之情。

【解答】（1）考查对重点词语的理解。

慈祥：是仁慈温和的意思。在文中是指周总理和蔼可亲的样子。

肃穆：是严肃恭敬的意思。在文中是指从周总理的灵车的装饰表现出人们对周总理无比恭敬的心情。

苍茫：是空旷辽阔；无边无际的意思。在文中是指周总理的灵车消失在空旷辽阔的夜色中，表现了人们沉浸在对周总理无限的思念中。

（2）考查对短文内容的理解，并回答问题。第1自然段中作者选择这几个人物来详细描写“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等特着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”，是因为他们代表了男女老少，从他们的表情体现了人们当时焦急等待周总理灵车的快快到来和万分悲痛的心情。

（3）考查对短文内容的理解，并回答问题。从文中的这些语句“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少”“向东望不见头，向西望不见尾”“老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水”“许多人在人行道上追着灵车奔跑”“人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来”可总结为：作者从“人多”“人们的动作”“人们的面部表情”这几方面进行了详细描写，表达了人们对周总理沉痛哀悼和无限怀念的思想感情。

（4）考查概括短文的主要内容。通过阅读短文，本文主要内容是：短文详细描写了人们等灵车、望灵车、送灵车不肯离去情景。生动、形象地突出了人们对周总理总理的念念不舍；更深刻地表达了周总理总理逝世后人们的悲痛心情。表达了男女老少对周总理总理的哀悼、怀念之情。从第1自然段中的“等特着”“张望”“望着”表现了人们在焦急的“等灵车”；从第2自然段中的“人们心情沉痛，日光随着灵车移动，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水”表现了人们在“望灵车”；从第3自然段中的“许多人在人行道上追着灵车奔跑”“人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站者，好像在等待周总理回来”表现了人们“送灵车不肯离去”。

故答案为：

（1）在文中是指从周总理的灵车的装饰表现出人们对周总理无比恭敬的心情。

在文中是指从周总理的灵车的装饰表现出人们对周总理无比恭敬的心情。

在文中是指周总理的灵车消失在空旷辽阔的夜色中，表现了人们沉浸在对周总理无限的思念中。

（2）是因为他们代表了男女老少，从他们的表情体现了人们当时焦急等待周总理灵车的快快到来和万分悲痛的心情。

（3）作者从“人多”“人们的动作”“人们的面部表情”这几方面进行了详细描写，表达了人们对周总理沉痛哀悼和无限怀念的思想感情。

（4）短文详细描写了人们等灵车、望灵车、送灵车不肯离去情景。生动、形象地突出了人们对周总理总理的念念不舍；更深刻地表达了周总理总理逝世后人们的悲痛心情。表达了男女老少对周总理总理的哀悼、怀念之情。

【点评】学习本文，理解本文内容，认真回答本文所涉猎的各个问题，了解人们在等待周总理灵车的到来是怎样的表情，送别周总理又是怎样的心情。

三、习作天地．（25分）

13．（5分）在长达三个多月的抗疫战斗中，我们每天都会被坚守在战疫一线的平民英雄所感动，回顾这个历程你都体会到了什么呢？把你的感受写下来吧。

抗疫感受

岁初，华夏大地正值春节，突然间，新冠病毒爆发，它像个怪兽，伸出磨爪肆虐四方。

面对这场突如其来的灾难，中央果断决定全国“抗疫”，各级政府号召：“疫情期间，不出门，不聚餐，不拜年”。一时间，全民响应，居家不出，换了过年的方式。从那时起，我们全家除爸爸隔些天买一次生活必需品，一个多月再没人出门。

我望着往日汽车川流不息，人群熙熙攘攘的街道，悄无声息，一片寂静。电视里，我却看到那些“明知山有虎，偏向虎山行”义无反顾、迎难而上的解放军、医护工作者每天都在“逆行”落地武汉；看到那工人叔叔夜以继日奋战，在十多天里建起“雷神山”“火神山”医院的奇迹；看到全国源源不断把捐赠支援物资运到武汉……“静”是为了“抗疫”，“动”也是为“抗疫”。“静”“动”有序，让我感受到了“顾大局，全国一盘棋”“一方有难，八方支援”的真实。

镜头中，我看到医护工作者被防护服紧裹着，汗水浸透全身的疲惫，脱下口罩，留在脸上深深的勒痕；解放军，危难时刻，啃“硬骨头”坚强的身影。

同样，发生在身边的事也让我感动。一群默默无闻的社区工作者，抗疫志愿者叔叔阿姨，没有惊天动地，用二十四小时的不断坚守，测体温、查疫情，保证人们的安全。他们也是最可爱的人。

所闻所见，白衣天使，祖国的军人，奋战一线的和响应号召居家不出的普通人们都是最美的。在他们身上，我感受到了英雄和榜样的力量；感受到了人民的力量；更感受到了以人民为中心的社会主义制度的优越。

如今，春暖花开，形势渐好，可街上那道口罩风景线依旧在提醒我们，不要掉以轻心，战斗还未结束。

作为小学生，我现在要做的就是：遵守防控规定不添乱，学会自律，上好网课，完成作业。这才是为“抗疫”贡献自己的微薄之力。

【分析】本次习作为自命题的叙事作文，要求写一写在这次长达三个多月的抗疫战斗中，你的体会和感受。也可以写这次疫情中让你感动的人或事，选择你最想表达的去写，表达出自己的真情实感。写时注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句

【解答】范文：

抗疫感受