见微知著无独有偶焉知非福万不得已

不可思议司空见惯死得其所万象更新

【分析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】见微知著 无独有偶 焉知非福 万不得已

不可思议 司空见惯 死得其所 万象更新

故答案为：

著 独 非 已

议 司 其 更

【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

8．（6分）按要求完成句子练习。

（1）虽然鸟的种类很多，但他只认识那些排成大雁的“人”字形。（用修改符号修改病句）

（2）这个力量是他对于革命事业的信心。（换两个句式，意思不变，语气增强。）

这个力量难道不是他对于革命事业的信心吗？

这个力量就是他平日对我们讲的﹣﹣他对于革命事业的信心。

（3）法官对汤姆说：“两周前我就采取了防范措施。”（改为转述句）

法官对汤姆说，两周前他就采取了防范措施。

【分析】考查了修改病句和改写句子。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

【解答】（1）修改病句。把“大雁”放在最后，把大雁后面的“的”放在大雁前面。属于词序混乱的语病。

（2）反问句式：这个力量难道不是他对于革命事业的信心吗？

用破折号来进行强调说明：这个力量就是他平日对我们讲的﹣﹣他对于革命事业的信心。

（3）改为转述句。把冒号和引号去掉，“我”改为“他”。

故答案为：

（1）虽然鸟的种类很多，但他只认识那些排成“人”字形的大雁。

（2）这个力量难道不是他对于革命事业的信心吗？

这个力量就是他平日对我们讲的﹣﹣他对于革命事业的信心。

（3）法官对汤姆说，两周前他就采取了防范措施。

【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

选择题

9．（2分）下面句子中填入关联词语，恰当的一项是（）

我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍 一定会兴旺起来。

A．哪怕……也…… B．只要……就…… C．只要……还…… D．不管……就……

【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

【解答】两个分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。

故选：B。

【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。

10．（2分）下面句子中没有运用修辞方法的一项是（）

A．花生仁脱了它的外套，这是不消说的事。

B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C．我端着搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

D．在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。