B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开”指的是一夜之间天地铺满白雪，树上的积雪就像梨花开满树梢似的。

C“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”写春天的夜晚很短暂，一觉醒来。到处是鸟叫的声音。

D．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的意思是老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

故选：B。

9．【解答】

（1）一团模糊 浓浓烈烈 袭了下来 叶影参差 花影迷离；

（2）误入藕花深处 桃花流水鳜鱼肥 只留清气满乾坤；

（3）温故而知新 思而不学则殆。

第二部分品香书阁（共10%）

10．【解答】A B D正确。

C．错误。此书很少使用文字，主要靠图画来讲故事。他用灵活的视角变化、精确的写实技巧等手段，突破时空的限制，让读者身临其境

故选：C。

11．【解答】《少年的荣耀》中，太姥姥家墙上有两张年画，分别是孟母三迁和木兰还乡图，

故选：A。

12．【解答】《雾都孤儿》的主人公是奥利弗。

故选：C。

13．【解答】故答案为：

吴承恩 大闹天宫 反映了孙悟空敢作敢为，天不怕地不怕的精神。

第三部分阅读长廊（共32%）

14．【解答】

（1）考查了学生阅读调查报告后的概括能力。材料一是对《中国诗词大会》观众关注度的调查，通过阅读调查表可以看出：十九岁以下一的人群关注度最高，占百分之四十多，十九到二十四虽的人群关注度为百分之二十多，三十五岁到四十九岁之间的人群关注度为百分之十，五十岁以上的人群关注度最低，占百分之十以下。

（2）考查了学生阅读调查报告二后表达自己观点的能力。材料二主要讲了有人对高一学生武亦姝拿到诗词大会冠军提出异议，认为在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。但我认为：文武之道一张一弛，虽然升学考试压力很大，但是也不能只埋头奋战与题海之中，背一些古典诗词，既可以调节紧张的学习压力，又能增长课外知识，一举两得。

（3）考查了对材料三王国维认为的诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态的理解。王国维认为：“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。根据这一观点，“大漠孤烟直，长河落日圆”属于“写境”。故选：D。

（4）考查了学生对黑板报的主题和板块设计的掌握情况。办黑板报首先要确定主题，其次要设计好板块，然后可根据主题选择内容。假如我是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报，我会确立“古典诗词是我们的文化瑰宝”为主题，然后根据主题设计好板块，如：唐诗我最爱、宋词的魅力、我会背诗词等板块，最后在填充内容。

故答案为：

（1）十九岁以下的人群关注度最高，占百分之四十多，十九到二十四虽的人群关注度为百分之二十多，三十五岁到四十九岁之间的人群关注度为百分之十，五十岁以上的人群关注度最低，占百分之十以下；

（2）文武之道一张一弛，虽然升学考试压力很大，但是也不能只埋头奋战与题海之中，背一些古典诗词，既可以调节紧张的学习压力，又能增长课外知识，一举两得；

（3）D；

（4）古典诗词是我们的文化瑰宝 唐诗我最爱、宋词的魅力、我会背诗词

15．【解答】

（1）考查了词句的理解，“溢于言表”感情流露在言辞、神情上。“溢”流露。结合句子：你没有看出这些画很有灵气、很有个性吗？看出商未央“兴奋溢于言表”。

（2）考查了省略号的用法，①结合句子“如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……”意思没有说完，属于语意中断。②结合句子“你不嫌弃是低能儿，收养了他……”说的内容没有讲完，属于省略内容。③结合句子“葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”意思没有表达完整，属于语意未尽。故选“C”。

（3）考查了加小标题，小标题就是大体概括某一部分内容的短句，结合第三自然段写的是葵葵到处乱画，商未央说这些画很有灵气、很有个性。可概括为：葵葵画画，很有灵气。第六自然段写的是妻子劝说商未央告诉别人葵葵不是亲生孩子，商未央说葵葵是天使儿，可概括为：商未央待葵葵如天使。

（4）考查了句子的理解，结合句子：走进葵葵房间，葵葵已经睡着，脸上的颜料斑斑点点，嘴角微微上扬，紧闭的双眼成月牙状，仿佛在睡梦中微笑。结合词语“脸上”“嘴角微微上扬”“紧闭的双眼”“微笑”都是神态的描写，写出了葵葵可爱的特点。

（5）本题考查对文章内容的理解分析能力。本文叙述低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动，招来的却是大众的调侃和讽刺，大家关注的焦点在于大画家怎么生出一个低能儿，而不是葵葵怎么能画出这样的作品，“呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能”的思想并未在该事件中体现出来。选项C理解不正确。

（6）考查了课文的理解，结合句子“老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了”“生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸”写出了人们的心胸狭窄和偏见，而商未央从不理会，衬托出商未央的心胸宽广。

（7）本题考查对小说整体内容的理解能力及对文段的分析概括能力。解答时，通读全文，简要概括即可。“天使儿”表面指低能儿葵葵，更是商未央夫妇对葵葵的称呼，孩子是父母的天使，体现了他们对孩子无私的爱。同时，此词还是文中“专题片”的名字中的用词，指葵葵具有超乎常人的绘画天赋，是折翼的天使，使得上下文连贯，前后呼应地表达了作者的中心思想。综合上述分析，即可得出答案。

故答案为：

（1）流露 感情流露在言辞、神情上 葵葵画的很有灵气、很有个性。

（2）C。