22.判断对错。

（1）课文写的是“我”的回忆。(　　　)

（2）“厨、套、窜”的音序都是“C”。(　　　)

（3）闰土捕鸟，反映出他的机智勇敢。(　　　)

（4）从闰土捡贝壳可以看出他的生活丰富多彩。(　　　)

（5）“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”此句的两个破折号都是补充说明的作用。(　　　)

【答案】（1） √　（2）×　（3）×　（4） √　（5） √

【解析】略

23.找出句子中写错的字并用“   ”标出，然后在括号里改正过来。

时钟敲了七下，我来不极吃早参了，背起书包上学去了。（　　）

【答案】极——及 参——餐

【解析】

试题分析：“及、极”是一组字形相近的同音字，用法上易混淆，需要从字义上区别用法。“及”的意思“赶上”；“极”有“顶点，尽头”的意思，“来不及”是“赶不上时间”的意思，所以“来不极”应该是“来不及”。“餐、参”两个生字没有意义上的关联和字形上的，如果学生出错，是粗心或者不会写“餐”字的缘故。

24.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“╳”。

(1)“雪白”和“白雪”、“蜜蜂”和“蜂蜜”意思没有改变。(  )

(2)冬天的风可称为“寒风”，也可称为“朔风”。(  )

(3)麋鹿又被称为“四不像”。(  )

(4)“地道(dì  dào)”与“地道(dì  dao)”读音不同，意思也就不一样。(  )

【答案】(1)╳(2)√(3)√(4)√

【解析】略

十一、连线题

25.将下面左右两边能搭配的词用线连起来。

【答案】响应——号召；克服——困难；提髙——觉悟；改正——缺点；刻苦地——学习；热烈地——讨论；飞快地——奔驰；愉快地——歌唱

【解析】

思路分析：完成这道题，要正确理解词语的含义，并掌握词语的正确搭配用法，选出最适合的词语连接在一起，完成此题。

名师详解：这道题主要是考查我们对词语的理解和搭配能力，要根据所给的动词或形容词，相互搭配，组成意思完整、语法正确、表达清晰的句子。

易错提示：对词语含义理解不准确，易将词语连错。

十二、排序题

26.整理乱句，只填序号。

(    )这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。

(    )后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。

(    )新中国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。

(    )1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥合唱队到街头、广场演唱。

(    )聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。

【答案】

【解析】略