抚育采伐：根据森林生长和发育的规律，在不同龄期，伐除部分林木，为保留的林木创造良好的生长环境，更好地发挥其有益的效能。更新采伐：在森林的有益效能开始减退时所进行的一种采伐，这种采伐以不降低森林有益效能为前提，以保护防护效能和特种作用持续稳定的发挥。

皆伐：整个林分一次伐除，通过人工植树或天然下种(自临近林分或伐倒的树木)达到更新目的。

择伐：把林分中部分适合和应该采伐的林木进行采伐的方式，主要用于复层异龄林。

渐伐：把成熟林分的林木在一个龄级期内分两次或数次伐除。

疏伐：在林木向高生长最旺盛的时期所进行的抚育方式。伐去过密的树木中品质较差的植株而保留较好的植株，以使林木形成良好的干形，并促进生长。

生长伐：在林木生长最旺盛时期一直到主伐前一个龄级的阶段内所进行的抚育方式。目的是使林木得到更多营养空间以促进林木生长，提高木材产量和质量。

卫生伐;为除去森林中不健康的植株而进行的抚育方式。

森林资源连续清查(简称一类清查):即国家森林资源调查。在国家林业局组织下实施,复查间距期为5年。其目的是通过查清全国或省、自治区的森林资源数量、质量及其消长变化情况,为制定全国林业方针、政策,制定全国和各省区及大林区的各种林业计划、规划和预测资源发展趋势提供科学依据。这类调查以省、市、区或大林区为单位进行。

二类森林资源清查:亦称森林经理调查。此类调查是根据国家林业局的统一部署由省林业主管部门或者其委托

森林资源现状及动态,分析检查经营活动效果,编制或修订森林经营方案及有关规划提供依据。这类调查的森林资源数量和质量要落实到小班,其准确度优于一类调查。

三类调查:即作业设计调查。是林业基层生产单位为满足伐区设计、造林设计和抚育采伐设计而进行的调查。森林抽样调查:对一定范围内的森林应用数理统计学原理抽出部

×分样地进行调查,根据样地调查结果推算该范围内全部森林的数量和质量的方法。

森林区划:为了便于森林调查和开展营林活动,按一定经营规模将林区划分成不同森林经营管理单位的工作。林班:一种永久性的林地区划,为便于经营管理,把林地划分为许多林班。因经营集约度的高低不同,林班的平均面积不一,由几十公顷到几百公顷不等。其界线或用人工伐开,或利用山脊、河流、道路等自然地形线而形成。用号码或地名命名。

小班:是指在森林调查规划设计时将森林按不同的权属、土地类别、起源、森林类别、林种、优势树种组、龄组、郁闭度等级、立地类型、经济林产期(经营集约度等级)和林业工程类别等划成不同的小区,每个小区称为小班。小班是森林区划的最小单位。

12、自然保护区功能分区为：（A）

A：核心区、缓冲区、试验区

B：活动区、实验区、功能区

C：核心区、活动区、实验区

14、（4）是在无林或原来不属于林业用地的土地上栽培林木。

（1）、人工更新（2）、森林培育（3）、造林（4）、人工造林

15、所营造的森林发挥着各种各样的效益，把发挥不同效益的森林种类简称为（3）。

（1）、森林（2）、人工林（3）、林种（4）、造林地种类

16、造林地也称（3）

（1）幼林地（2）林地（3）、宜林地（4）、荒山荒地

17、造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子综和称为造林地的（3）。

（1）环境条件（2）生长条件（3）立地条件（4）生活条件

18、树种选择应遵循经济学和（4）项兼顾的原则。

（1）景观生态（2）林木育种学（3）社会学（4）生态学

19、适地适树的主要途径是（1）

（1）选树适地、选地适树（2）改地适树（3）改树适地（4）引进外来树种

20、混交林是由（2）以上树种组成的人工林。

（1）一种（2）两种（3）三种（4）、四种

21、混交林中作为人们培育目的的树种称（4）

（1）伴生树种（2）灌木树种（3）次要树种（4）主要树种

22、干旱区造林，整地的主要目的是（1）

（1）蓄水保墒（2）排除多余水分（3）增加热量（4）提高养份含量

23、同一树种组成规则或不规则的块状与其他树种混交叫（4）。

（1）株间混交（2）行间混交（3）带状混交（4）块状混交

24、占用或征用林地的，由用地单位依照国务院有关规定缴纳。（B）

A、育林资金