D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做

32.选择消毒剂的标准(C)。

A、化学制剂厂生产的制剂B、卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂

C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂D、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂

33.(D)是感知动作思维。

A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

C、通过逻辑思考而进行的思维方式

D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

34.为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的(D)功能。

A、娱乐B、主导C、决策D、自律

35.个别化教学计划是根据(B)制定的促进婴儿发展的教学计划。

A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要C、每个婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况

36.随着婴儿的成长，精细动作的发展，表现出明显的年龄特点：如(C)。

A、2-3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练

B、1-2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

C、7-12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

D、1-2岁主要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

37.婴儿出生时(A)是32厘米，第一年就增长12厘米。

A、胸围B、手长C、头围D、体重

38.婴儿的大动作发展都要经历(A)等发展阶段。

A、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期B、大把抓握时期、基本运动技能时期

C、认知时期、语言发展时期D、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期

39.的智力发展的奠基时期是(C)。

A、0～6岁B、0～5岁C、0～3岁D、0～7岁

40.(B)等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律

C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律

41.职业道德通过(C)，起着增强企业凝聚力的作用。

A、协调员工之间的关系B、增加职工福利

C、为员创造发展空间D、调节企业与社会的关系

42.下列对婴儿神经系统的特点描述不正确的选项是(A)。

A、左脑发育缓慢B、大脑功能发育不全，小脑发育晚

C、大脑容易兴奋，易疲劳D、神经髓鞘化、植物神经发育不全

43.(C)不属于婴儿生活自理的主要内容。

A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、独自做饭D、做一些力所能及的事情

44.(A)是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习

C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习

45.(D)是小组/团体教学的优点。