106.幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们()。

A、将袜跟穿在脚面上B、袜子穿在衬裤腿里面

C、袜子筒包住衬裤的裤脚D、袜子不提起来

107.冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是()。

A、袜子----毛衣----裤子----鞋B、裤子----袜子----鞋----毛衣

C、裤子----毛衣----袜子----鞋D、毛衣----裤子----袜子----鞋

108.幼儿园的衣物管理工作包括()。

A、清洗衣物B、折叠整齐C、清点数量D、购买衣服

109.存放教具的分类柜应()，以便于寻找。

A、标出存放的全部教具名称B、不贴任何标签

C、用颜色标志名称D、标出编号和教具名称

110.婴儿收拾整理图书应该()。

A、在保育员的协助下进行B、独自进行C、小组共同整理D、让家长帮助完成

111.保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和()。

A、设备、材料、物品的使用情况B、孩子的数量

C、教育活动的内容D、教师的教育情况

112.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及()。

A、个别儿童的情况B、儿童在活动中发生的各种轶事

C、孩子的数量D、教育活动的内容

113.记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的()，以及个别需要帮助的儿童的情况。

A、吃饭情况B、身体和活动情况C、睡眠情况D、交往情况

114.记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；()。

A、需要维修和更换的设备情况等B、室外活动的设备、物品和材料

C、室内活动的设备、物品和材料D、体育活动的设备、物品和材料

115.设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。

A、格式正确B、可行C、省力D、详细

116.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。

A、记录儿童的行为表现B、描述全班儿童的活动情况

C、记录教师的教育情况D、解释儿童的行为表现

117.保育员要与()共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。

A、幼儿和教师B、幼儿C、教师D、其他同事

118.木鱼儿属于()的设备和材料。

A、象征性游戏B、探索活动C、表演游戏D、音乐游戏

119.电池、手电等电器用品是()的玩具和材料。

A、象征性游戏B、探索活动C、建构游戏D、语言活动

120.刷子、笔洗等是()的玩具和材料。

A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、美工活动

121.积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。

A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动

122.电视、录像等是()的玩具和材料。