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A、经常到野外玩
B、经常洗澡
C、对幼儿进行教育
D、搞好环境卫生
21.自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。
A、自己的思维
B、他人
C、他人思维
D、自己
22.幼儿(C)的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆
B、注意
C、思维
D、感性
23.(C)又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维
24.具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁
B、0~3岁
C、0~6岁
D、3~6岁
25.幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和易外露。
A、很含蓄
B、很理智
C、很稳定
D、易变化
26.下列属于幼儿基本情绪的是(D)。
A、认知
B、直觉
C、知觉
D、依恋
27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(D),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人
B、认识自己
C、认识的发展
D、幼儿的心理需要
28.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和(C)。
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