C、为儿童舒展筋骨而进行活动

D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()

A、学校与家庭教育不一致所致

B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致

D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

13、影响儿童体格生长的最主要因素是（）

A、营养与教育B、环境与保健

C、遗传与营养D、活动量与睡眠

14、（）班幼儿应该学会使用筷子。

A、小班B、中班C、大班D、学前班

15、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的

过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、()等几个阶段。

A、抽象逻辑思维B、眼的思维

C、手的思维D、感性思维

16、流行性腮腺炎的传播途径是（）。

A、饮食传播B、空气传播C、昆虫传播D、接触传播

17、在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作

计划，对儿童的()、发展目标、教育要求做到心中有数。

A、发展情况B、心理情况

C、个别特点D、学习情况

18、对学前儿童进行社会性教育可以通过()的途径完成的。

A、不断地给孩子讲道理

B、给孩子看有关的动画片

C、经常给孩子讲有关的故事

D、充分利用好孩子一日的生活过程让孩子亲自去实践

19、《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一是()。

A、为幼儿创造探研科学的条件

B、帮助幼儿学习科技知识

C、教导幼儿对每个观点提出问题

D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望

20、小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出

来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么

这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以

下哪种是不正确的：（）

A、小明一心想上学，把想象当成事实

B、小明撒谎

C、幼儿的想象有时与现实混淆

D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述