13、幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相

互交往远远不如与成人交往的收获大。（）

14、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。（）

15、幼儿的手部小肌肉群发育早，走、跑、跳等大肌肉动作发育较晚。（）

16、婴幼儿一日生活内容的安排要动静交替。（）

17、在教育活动中对个别注意力不集中的幼儿，保育员最好使用眼神、提问或

细微的动作进行提醒。（）

18、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。（）

19、幼儿口杯用消毒柜每餐消毒一次。（）

20、入园的孩子总是哭个不停。只有对他们厉害一点，吓唬吓唬，才能让他们

不哭。（）

五、简答题：（每题5分，共15分）

1、保育老师如何处理好与家长的关系？

2、幼儿发热的物理降温法：

3、怎样配合户外游戏活动?

六、论述题（10分）

结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？

七、案例分析：（每题10分，共30分）

分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如果是你，

你会怎样做？

1、新保育员小王，把幼儿用过的毛巾逐一收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房

消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

2、小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未

到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床

了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”

3、小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一

系列清洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下

墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。

你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?

标准答案：

一、单选题：（每题0.5分，共10分）

１、Ａ２、Ｂ３、Ｄ４、Ｄ５、Ａ６、Ｂ７、Ｃ

８、Ａ9、Ｄ

10、Ａ11、D

五、3

（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。

六、教养工作贯穿在孩子的一日生活之中，保育员要配合教养员从孩子入园所就开始，即在饮食、睡眠、盥洗、游戏等各个方面教养孩子，如饮食方面培训孩子不挑食，独立吃饭等能力；盥洗方面学会饭前便后流水洗手，认识自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按时睡眠等。

根据孩子不同年龄段神经、精神发育的特点，采用示范法、结合法、反复练习法、定位法、督促检查法等方法，适当提前训练孩子，从而养成良好的卫生习惯

七、

1、（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。