1、以篮球教学为例，谈谈怎样在体育教学中达成运动技能领域目标。

答：1、获得运动基础知识。

2、学习和应用运动技能。

3、安全地进行体育活动。

4、获得野外活动的基本技能。

2、结合新《标准》的精神，自选(学年、学期、单元或课时)之一，写一份计划。

年度、学期、单元计划：

①、水平教学计划不是传统教学计划的简单合并；

②、以“健康第一”为指导思想；

③、合理安排教学内容，循序渐进，符合季节因素。

课时教学计划：

①、教案中是否坚持目标管理教学内容；

②、目标的设置应以学生为主体，教师为主导；

③、教学方法选择是否新颖、合理；

④、教案中应留有较大的空间；

⑤、教案是否有一定的实效性，书写认真有条理性。

3.结合工作实际，谈谈怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识?

参考答案:从四个方面结合教学实际进行分析：

①、教师和学生建立一种合作与互动的关系，平等真诚的对待每一个学生，满足学生需要和爱好。

②、教学内容选择要符合学生身心发展特征。

③、教学方法手段要多样，特别注意学法的运用。

④、评价运用要合理。

4.要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能，凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法?出现运动性昏厥的原因是什么?请予以论述。

参考答案:体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准备和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后昏厥，甚至是预防死亡事故发生的重要措施。运动性昏厥是暂时性脑缺血或缺氧所引起的一种表现。晕倒者出现短暂的意识丧失，而各种反射依然存在。

遇到这种病人可以采取以下措施:

①.立即将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改善脑部的供血供氧。

②.解开病人衣领，领带，将头侧向一侧，如病人出现呕吐则帮助清除口腔内的积物，以保持呼吸道通畅。

③.给病人喝热开水或热糖水。

④.可用手指压人中或合谷穴。

⑤.大多数病人经过上述处理后情况可很快得到改善，如果病人仍不见好转，应立即送医院急诊(就某一体育运动项目举例说明)。

6,谈谈“身心全面发展原则”的基本依据，基本要求是什么?

参考答案：基本依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体，尽管身体任何部位的运动都是相互联系，相互制约的，某一运动器官的运动，对其他部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程中，必须用多种多样的教材和恰当的教学方法，有计划地对身体、心理进行科学全面训练，才能使身心得到全面的，健康的发展。

基本要求:

①制订好学习水平段的计划，全年教学计划与学期教学进度必须具有全面性；

②在安排每次课内容时，特别注意基本部分教学内容的合理搭配；

③在课外体育活动的各种专项运动中，也应注意学生的身体，心理的全面基础训练。

7.课程改革后的《体育与健康》课程更加全面关注学生的认知，身体，心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化?

参考答案:

、从过去被动的执行者，变成主动的参与课程设计的决策者；

②、从单一关注运动水平，变成全面关注学生的发展；