B、连云港
C、青岛
23、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在(C)
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有(B)。
A、节奏
B、速度
C、力量
26、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的(B)
A、器材
B、情景
C、音乐
27、体育课程标准要求,从实际出发,以(C)需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
28、社会适应领域目标,在1—6年级应着重帮助学生了解一般的(B),学会尊重和关心他人,并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
29、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周(A)学时。
A、4学时
B、3学时
C、2学时
30、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:(B)
A、学期体育教学计划
B、单元体育教学计划
C、课时教学计划31.三维体育观是指(A)重点强调的是社会的价值,又称人文体育观
A.生物、心理、社会B.生理、心理、文化
C.竞技、娱乐、健康D.教育、社会、生物
三维健康观:身体、心理、社会
32.国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是(A)1990年2月20日起施行
A.1990年B.1998年C.1979年D.1993年33.学校体育最主要的本质功能是(D)
A.教养功能B.教育功能C.美育功能D.强身健体功能
34.衡量学校体育目标完成的最终标准是(C)
A.条件目标B.过程目标C.效果目标D.教学目标35.实现体育教学过程目标的载体是(C)
A.教学方法B.组织措施C.体育教材D.场地器材36.下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?(A)1辅助式.2.直接式.
A.辅助式B.传统式C.现代式D.讨论式37.下列哪种方法是发展体能的方法?(A)