答：认真学习竞赛规程和比赛规则，了解运动会的期限和每个单元（上午，下午）可安排的比赛时间、参加单位，组织和项目，参加办法，计分和奖励办法，场地器材条件和裁判员人数与水平等情况，然后再进行编排。

12、组织开展学校群体工作应遵循哪些原则，如何设计操作、评价反馈？

答：原则：自觉性原则、全面性原则、经常性原则、适宜性原则、针对性原则、渐进性原则。

特点：以健身康乐为目的，追求锻炼的实效性；组织形式灵活，内容方法多样；因人制宜，个别对待。

方法：定性和定量相结合。力求标准客观，方法简单，数据准确，资料完整。考虑差异，显示进步幅度。

13、体育教师对常见的运动损伤如何预防和处理

答：1、外伤处理：及时止血，一般采用给受伤局部上药和药棉或纱布包扎，以及指压相应的血管来止血。

预防：在运动中尽量避免摔倒，遵守规则，减少不合理的冲撞

处理：在损伤发生的24小时内，一般用冷敷、加压包扎、尽可能减少受伤部位的出血，避免损伤加重。（限制活动阶段）

在损伤发生的48小时后，可以进行按摩、理疗或敷药治疗，逐步恢复受伤部位的功能。（恢复活动阶段）

受伤部位基本愈合，在加强保护的情况下，可以进行一般练习，一直到完全愈合（功能恢复阶段）

3、骨折处理：救命在先，防止休克；早期就地固定；先止血再包扎固定。

4、关节脱位处理：受伤后应尽快请医生复位，在复位之前，应注意将受伤局部固定后再运送到医院。

5、肌肉痉挛处理：拉长痉挛的肌肉，还可以配合局部按摩和点压穴位等手法，促其征状缓解