A．新授课B．专项课C．必修课D．选修课

13．下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（B）

A．讲授法B．直观法C．完整法D．分解法

14．学校体育工作的核心是指（A）

A．体育教学B．课外活动C．课外训练D．课外竞赛

15．下列哪种形式属于校内锻炼?（D）

A．校外自我锻炼B．家庭体育C．社区体育D．课间操

16．课外运动训练的特点之一是（B）

A．健身性B．基础性C．娱乐性D．方向性

17．下列属课外运动训练原则的是（C）

A．正面教育原则B．集中力量教育原则C．周期性原则D．知行统一原则

18．体育教师应具备的特殊能力是指（A）

A．运动能力B．思维能力C．记忆能力D．观察能力

19．体育教师进修的主要特点是指（D）

A．自学B．短期培训C．函授D．在职性

20．下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（C）

A．认知规律B．社会制约性规律

C．人体机能适应性规律D．学生身心发展规律

二、填空题

21．学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_。

22．学校体育目标的结构由条件目标、过程目标和效果目标方面组成。

23．体育教学内容是反映为了达到_体育教学目标_而选用的体育知识和技能的体系。

24．现代教学手段在体育教学中常用方法主要有_传统型_和_现代型__两种。

25．发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则_、持续性原则、健康性原则等。

26．体育教学中学练法包括自学法、自练法和自评法。

27．课堂常规一般包括_课前常规、课中常规和课后常规三个部分。

三、名词解释

28．体育教学：是教与学的统一活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是实现学校体育目标的基本途径之一。

29．身体素质：指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力。包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

30．完整法：是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法,它常用于比较简单的动作或者结构严谨、难以分解的动作的教学。

四、简答题

31．简述学校体育与健康教育的关系。

答：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康，增强学生的体质。因此，学校体育教育和健康教育，在增进学生的健康方面是相一致的。

32．实现我国学校体育目标的基本途径。

答：学校体育工作条例规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。（1）体育课。体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。（2）课外体育活动。课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式的体育活动。33．简述体育教学过程的一般规律。

答：体育教学过程的基本规律，可分为一般教学规律和特殊教学规律两类。

(一)体育教学过程的一般规律

体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样，所共有的普通规律。

1）社会制约性规律。2）认识规律。3）学生身心发展的规律。4）教与学辩证统一的规律。5）教育、教养和发展相统一的规律。6）教学内容和教学过程相统一的规律。7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律。8）体育教学过程的控制反馈规律。

(二)体育教学过程的特殊规律