你们知道吗?在红领巾的背后还有一些故事呢:有舍己为人的雷锋,有机智勇敢的放牛郎王二小,有一生追求真理的柏文蔚,有“两弹元勋”邓稼先,还有新四军中的抗日小兵侯登舟……他们都是保卫祖国的英雄!
其中令我印象最深刻的是放牛郎王二小:抗日战争时期王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他经常一边在山上放牛,一边给八路军放哨。有一天,日本鬼子又来“扫荡”,在山口迷了路,看见了王二小,就要求他带路。王二小装着听话的样子,悄悄地把日本鬼子带到了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏的用刺刀把王二小杀死了,那年,王二小年仅13岁……
读完后,我的心久久不能平静,王二小不畏艰险,牺牲自我,保卫他人的品质值得每一个人学习,现在,有些同学遇到一点事就宁愿当逃兵,也不愿迎刃而上,和王二小比起来,这算什么?
我想每个人都知道,今天的幸福生活是英雄们用生命换来的,我们一定要珍惜,我们今天的幸福生活来之不易,我们不能忘记那些为我们今天的幸福生活献出自己青春热血的革命战士们。
有时,我在想,我们中华人民为什么取得胜利?是他们的装备?是他们的粮食?还是他们的自信心?我觉得,应该是他们的自信!正所谓萧伯纳所说的“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
胜利来之不易,我们要深刻地记住,10月1日是祖国的生日,红领巾是祖国的未来!
缅怀革命先烈传承红色精神主题作文篇7
抉择——读张秋人烈士故事有感
人生总是要面临接连不断的选择。
选择饱暖自己,还是为他人赴汤蹈火?在和平年代,大多数人优先选择了前者。但在民族危亡时刻,很多仁人志士做出了截然相反的选择。
曾在白色恐怖时代担任中共xx省委的张秋人烈士,就是这样毅然决然做出选择的人。在位于狮虎桥河下2号的xx省委机关旧址,静静展示着这位革命先烈的荣光。
张秋人出生在农民家庭,但聪明过人的他考入了教会中学。当时教会中学毕业后大多会被推荐到国外留学,但他看到资本家工厂主随意殴打工人,再也无法在安静的校园里读书了,开始走上街头组织工人罢工。结果,他被逐出校门,断送了自己的大好前程。
是安静地读书出人头地,还是为受苦受难的旧中国呼号斗争?他选择了后者。
1922年在上海大学教书的张秋人加入了中国共产主义。当时,大学教师是收入颇高且受人尊敬的职业。
是在大学里成为受人尊敬的教授,还是加入随时可能丢掉脑袋的革命队伍?张秋人一度犹豫苦闷,但他最终在理想抱负和国家责任之间作出了抉择:为同胞争取新中国,哪怕上刀山、下火海也在所不辞。
“四一二”反革命政变后,白色恐怖严重,血雨腥风中,张秋人接到了艰巨任务,担任中共xx省委,在浙江进行地下活动。他的成长地和活动地都在浙江,熟悉他的人多,随时都会暴露。但他早已把生死置之度外。
担任省委的第二天,他就被认出并不幸被捕。狱中的他表现出大无畏的革命精神,毫不畏惧,宁死不屈。他说:我绝不坐以待毙。他选择了苦读不辍,每天安安静静地读书五六个小时。三个月后,张秋人被残忍杀害。
能理性选择是人比其他生物更优越的地方。有人说选择比能力更重要,但我认为毫不利己专门利人的选择,才是人类的最高境界。趋利避害的利己选择,不过是生物本能,其他动物也可以做出正确的选择;不计得失的利他选择,才是高不可攀的人类选择高地,很少有动物会“明知山有虎,偏向虎山行”。
张秋人短暂的一生,为理想信念而一次次选择,他的选择是火炬,是旗帜。
生活在新时代的我们,一生中也不会始终风平浪静,也会面临各种选择,经受各种考验。
每一次抉择,都将决定我们人生的高度。
缅怀革命先烈传承红色精神主题作文篇8
旺苍县木门会议旧址是清康熙年间古建筑,1933年6月中国工农红军第四方面军在这里召开了重要的“木门军事会议”,是全国重点文物保护单位和全国青少年爱国主义教育基地。结合县人大常委会对文物保护工作的要求和检察机关行政公益诉讼检察职能,旺苍检察院对木门会议旧址的保护开展了调查,发现木门会议旧址存在消防安全隐患。经层报省检察院批准,拟向旺苍县文化旅游和体育局、木门镇人民政府发出检察建议,以推动木门会议旧址保护工作。
近年来,接受“红色”教育,传承“红色”精神,建功立业新时代,已经成为人们,特别是干部的学习、教育常态;同时,各地以“红色”为载体的旅游业也快速升温,挖掘“红色”资源,保护“红色”遗址是地方各级 政机关义不容辞的责任。像新闻中的“木门会议旧址”,无论对干部、青少年的爱国主义教育,还是开发红色旅游资源、为大文旅发展铺路都具有十分重要的意义。发现了“旧址”的安全隐患,及时进行论证上报,是充分发挥检察机关行政公益诉讼检察职能的体现,更让“红色”传承不留遗憾。
像“木门会议旧址”这样的红色基地,一般都是清代的古建筑,或是当时的各级“衙门”,或是名人、富豪的住宅,在革命战争年代经改装处理,或成为会议地址,或成为作战指挥部、简易军营等。这些地方从历史意义上来讲确实值得缅怀纪念,从中得到“红色”熏陶。但是,就是这些“古建筑”,包括一些地方保持“原始”状态的各种“古镇”,因为年久失修,存在着严重的安全隐患。今年洪灾期间,川南某古镇都因坍塌而伤及群众。因此,及时排查,及时检护,是刻不容缓的工作。
我们将这些“红色”遗址留下来,就是要一代代人不忘历史,砥砺未来。在这些经历过峥嵘岁月洗礼的地方,其精神内涵永远都是那样的博大。后人去参观、缅怀、学习,都是为了将那充满奋斗的“红色”基因传承到自己的骨髓中,将当年革命先辈们的初心使命扛在肩上,从而更好地践行“人民至上”的理念,在为民路上行稳致远。
“安全为了生产,生产必须安全”“安全第一,生产第二”……这样的安全生产警示语,把“安全”放到了第一位。的确,“安全”不保,其他的一切工作都是徒劳。最近山西临汾一饭店坍塌致29死事故再次给建筑物的安全问题敲响了警钟。“生命”只有一次,不可当作“儿戏”。一方面,对现行的建筑要加强监管,对已出现的安全隐患及时排查;另一方面,加大对各类“遗址”“古镇”的检护力度,及时报备,及时整改,将“隐患”排查、处理于“未然”,确保“红色”不褪色。
“红色”地址中蕴含的“红色”基因,是革命先辈们用青春、鲜血和生命凝结起来的,需要一代代永续相传。对“红色”教育基地以及古建筑为代表的旅游景点,更应当把安全放在首位。唯有彻底去除安全隐患,在确保生命财产安全的前提下,才能达到接受教育的目的。所以,各级 政部门、检察机关更当把人民群众的生命财产安全放在首位,切实检护“红色”遗址以及原始“古镇”等,让传承“红色”不留遗憾,让践行“初心”不留遗憾。
缅怀革命先烈传承红色精神主题作文篇9
每年的4月4月,是我国人民缅怀先人,烈士的祭奠时,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育.
我想到:我们今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的;于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。
下午3点多,扫墓活动结束了,同学们乘着车缓缓的回到学校,同学们也累了一整天,在车上许多同学都进入了美梦之中……
缅怀革命先烈传承红色精神主题作文篇10
今天我们小学为了缅怀革命先烈,使我们从小接受革命教育,学校决定组织四年级的全体师生,到烈士陵园扫墓。
早上八时,我们迎着朝阳迈着整齐的步伐,经过了一个多小时来到了烈士陵园。那里的建筑很古老,刚一进门,就可以看到高耸的英雄纪念碑,上面几个苍劲的大字写着“革命烈士永垂不朽”,两行青松围绕在革命烈士纪念馆和烈士们的墓地周围。这时,老师就组织我们,进行扫墓仪式。第一项是:为革命烈士献花圈;接着进行第二项:唱《共产主义接班人》这首歌;然后是第三项:集体诗朗诵;最后,将我们自己准备的白花为革命烈士墓献去,每一座墓瞬间变成了花的海洋。我们怀着沉痛的心情参观了烈士纪念馆,革命烈士纪念馆里展现着烈士的画像和事迹,还有战役图片,原来是解放军为了解放宁夏消灭敌人,在吴忠涝河桥同敌人打了一场激烈的战斗,这一仗从1949年9月4日一直打到10月1日。在这次战斗中,解放军为了人民能幸福生活,英勇作战,有十几位战士献出了宝贵的生命,为了怀念他们,所以建起了这座烈士陵园。
经过这次扫墓活动,使我深深地体会到:我们的幸福生活来之不易,我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习,天天向上,以后成为祖国和社会上有用的人,将我们的国家建设的更加美好!