故答案为：×．

【点评】本题考查了学生平行四边形是由两个完全一样的三角形拼成的知识．重点是完全一样．

14．【分析】九折＝90%，把原来的价格看作是单位“1”，现在的售价就是原来售价的（1+10%）的90%，求出现在的售价，再同原价进行比较．

【解答】解：9折＝90%，

1×（1+10%）×90%

＝1×1.1×0.9

＝99%

现价是原价的99%，降低了1﹣99%＝1%．

故答案为：×．

【点评】本题的关键是根据分数乘法的意义求出现在的价格是原价的百分之几，再进行判断．

15．【分析】容积是指容器能容纳物质的体积，一个杯子装了3升水，没有说装满，据此解答即可。

【解答】解：根据容积的定义，一个杯子装了3升水，没有说装满，那它就不是杯子的容积，而是代表水的体积；

所以原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】此题考查容积的定义：容积是指容器能容纳物质的体积。

三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）

16．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

【解答】解：根据统计图的特点可知：为了反映一病人体温变化的情况，应选用折线统计图．

故选：B．

【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

17．【分析】圆柱的体积＝Sh，圆锥的体积＝Sh，设出圆锥的底面积和高以及圆柱的高，即可利用公式求解。

【解答】解：设圆锥的底面积为3S，高为h，圆柱的高为H，则圆柱的底面积为S，

由题意可得：

SH＝×3Sh，

H：h＝1：1

答：它们高的比是1：1。

故选：A。

【点评】此题主要考查圆柱与圆锥的体积的计算方法的灵活应用。

18．【分析】由题意可知，这条小路的面积是环形，根据环形面积公式：S环形＝π（R2﹣r2），把数据代入公式解答．

【解答】解：10÷2＝5（米）

π×[（5+2）2﹣52]

＝π×[49﹣25]

＝π×24

＝24π（平方米）

答：环形小路的面积是24π平方米．

故选：A。

【点评】此题主要考查环形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．

19．【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，分别计算求出两内项的积和两外项的积，如果等于，就说明两个比能组成比例，不等于就不能组成比例．

【解答】解：A、因为4×6＝3×8，所以3、4、6、8能组成比例；

B、因为1、2、3、4中任意两个数的积都不等于另外两个数的积，所以1、2、3、4不能组成比例；