【解答】解:在下面的4个几何体中,从左面看到形状是的图形是A;
故选:A.
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形.是培养学生的观察能力.
9.【分析】半小时内(含半小时)免费,半小时以上,每过1小时收费8元,不足1小时按1小时算,那么24元说明是按照3小时收费的,所以它的停车时长大于2小时,小于等于3小时,由于前半小时是免费的,所以停车时间应该在2个半小时到3个半小时之间,根据时间推算的方法,用结束的时刻减去开始的时刻,得出选项中的时长都是多少,再找出符合的即可。
【解答】解:24÷8=3(小时)
则它的停车时长2个半小时到3个半小时之间;
12时﹣8时15分=3小时45分>3小时,不合题意;
14时30分﹣12时30分=2小时,不大于2小时,不合题意;
14时45分﹣11时25分=3小时20分,在范围内,符合题意;
12时25分﹣9时55分=2小时20分,不在范围内,不合题意。
即:它的停车时长可能是11:25~14:45。
故选:C。
【点评】解决本题首先要理解收费的方法,然后根据时间的推算的方法求解:经过的时间=结束的时刻﹣开始的时刻。
10.【分析】因为圆柱的侧面展开图是正方形,所以正方形的高等于底面周长,由此根据圆的周长公式C=2πr,知道r=C÷2π,即可求出半径.
【解答】解:18.84÷3.14÷2=3(厘米)
答:这个圆柱形的底面半径是3厘米.
故选:B.
【点评】解答此题的关键是知道圆柱的侧面展开图正方形与圆柱的关系,由此再灵活利用相应的公式解决问题.
二.填空题(共8小题,满分26分)
11.【分析】(1)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出即可;
(2)省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,由此解答即可。
【解答】解:(1)65605632是一个八位数,最高位是千万位
65605632读作:六千五百六十万五千六百三十二
从右往左数,第一个5表示5个千,第二个5表示5个百万
(2)384403000≈4亿
故答案为:八,千万,六千五百六十万五千六百三十二,5个千,5个百万;4
【点评】本题主要考查整数的组成、读法和求近似数,注意:分级读即可快速、正确地读出此数;求近似数时要带计数单位。
12.【分析】把要求的两个数分别分解质因数,然后把它们公有的质因数连乘起来,所得的积就是它们的最大公因数,它们公有的质因数和各自独有的质因数连乘起来就是它们的最小公倍数。
【解答】解:A=2×3×5,B=3×7
所以A和B的最大公因数是3,最小公倍数是2×3×5×7=210。
故答案为:3,210。
【点评】熟练掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法是解决此题的关键。
13.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向从0点向东记为正,则从0点向西就记为负,直接得出结论即可,先向东再西是先加后减通过计算即可.
【解答】解:根据题意可知向东为正,向西30米就表示﹣30米;先向东60米是+60,再向西40米是﹣40,所以此时的位置是+20米;
故答案为:﹣30米、+20米.
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
14.【分析】根据题意,先求6分钟一共走了多少米,进而用总米数减去走的米数,就是还剩的米数;把m=750,n=50代入含字母的式子中,计算得解.
【解答】解:m﹣6n(米)
当m=750,n=50时
m﹣6n