24.那帮家伙竟会错把他当成一个洗衣妇,真是一群白痴!这是它换了衣服后在镜前欣赏自己时的相法,它沾沾自喜,说明它是一个很容易自我陶醉的人。
25.夸夸其谈、喜欢冒险、但也能虚心接受朋友的意见。
【解析】
【分析】
20.
本题考查词语的理解。关注词语中重要字的意思,同时结合具体句子的语境来体会。
21.
本题考查关键句子的提取。从“归根到底,都因为你硬要去偷一辆汽车。”明确答案。
22.
本题考查关键句子的提取。结合蟾蜍镜中看到自己的形象及第3自然段中河鼠说的话。
23.
本题考查课文内容理解。联系上下文,抓住关键句子如“可他又像往日一样快活得意。因为他知道,自已又来到老友家,再也不用东躲西藏了,那套不合身份丢人现眼的伪装,也可以扔掉了。”“他下楼时,午饭已经摆在桌上。蟾蜍看见午饭,心里好高兴,因为自吃过吉卜赛人那顿丰盛的早餐之后,他又经历了不少险情,消耗了大量的体力。”来理解。
24.
本题考查句子的提取及理解。第四自然段中“心想”就是指心理的想法,有这个词就指出下面是心理描写。理解本句话的意思,结合蟾蜍当时的心理来体会人物性格物点。
25.
本题考查人物形象的把握。可结合人物的动作、形为、语言等来进行分析、感受。
26.范文:
老师,我想对你说
老师您是蜡烛,奉献自己成就他人;老师您是路灯,照亮我们前行的路;老师您是雨露,滋养着我们的心灵。在教师节来临之际,我想对您说……
老师,我想对您说:感谢您的谆谆教诲,您的肺腑之言,让我懂得了许多,给了我无穷的力量。记得那是您刚带我们班,我上课总是缩手缩脚,不爱发言。后来在您的相处和鼓励下,我越来越爱上您的课,上课也积极发言。您让我多读课外书,认真辅导我的作业,我的成绩有很大提高,课外读书量也越来越丰富,我很感激您。
老师,我想对您说:谢谢您的关心和呵护,您像一位母亲,无微不至地关心着我们。记得有一年冬天,天气寒冷,班上的一位同学好像冻得感冒发烧了。您在上课时及时发现了他的不舒服,立刻带他去了医院,并打电话通知他的家长,在他住院的几天里,每天都去探望,对他关心极了。
老师,我想对您说:感谢您对我们的严格要求,我们的成绩才会有这么大提高。总有几个调皮捣蛋的学生上课总爱说话开小差,您发现后严厉地批评了他们,告诉他们不要扰乱课堂秩序。批改作业的时候,错别字和标点符号有错,也要让我们修改好多遍。刚开始我们都觉得您太严厉,渐渐地我们明白了,没有您的严格要求,我们也不会有今天的进步。
老师,您为我们倾注了太多的爱,我无以为报,只能说声:老师您辛苦了!作为您的学生,我永远感到骄傲!
【解析】
【分析】
【详解】
此次作文是半命题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。选择好诉说对象以后,把要说的话分条理的表述出来,表达出自己的真情实感,可以恰当的运用事例。